Pendampingan Belajar Siswa dalam Memahami Operasi Penjumlahan Pecahan

Fractions are one of the mathematics materials at the elementary school level. Mathematics is still a difficult subject for students, especially in fraction addition operations. Therefore, some parents choose to bring in private teachers to help their children understand mathematics. This service is a learning assistance for students in Jeneponto district, South Sulawesi, which aims to train students to complete fraction addition operations through the media of fraction cards. This service was carried out by several lecturers of Mathematics Education at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar for 7 meetings, by making fraction card media to help students understand the concept of fractions, especially in fraction addition operations. The results of this dedication show that after participating in this community service activity, students can complete the operation of adding fractions. Another finding from this service is that there are still students who have not mastered the multiplication and division operations of integers, resulting in difficulties in completing fraction addition operations.Pecahan yang merupakan salah satu materi matematika pada jenjang Sekolah Dasar. Matematika masih menjadi mata pelajaran yang sulit bagi siswa, khususnya pada operasi penjumlahan pecahan. Oleh karena itu, sebagian orang tua memilih jalan mendatangkan guru privat untuk membantu anaknya memahami matematika. Pengabdian ini adalah pendampingan pembelajaran bagi siswa di kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan, yang bertujuan untuk melatih siswa menyelesaikan operasi penjumlahan pecahan melalui media kartu pecahan. Pengabdian ini dilakukan oleh beberapa dosen Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar sebanyak 7 kali pertemuan, dengan membuat media kartu pecahan untuk membantu siswa memahami konsep pecahan, khususnya pada operasi penjumlahan pecahan. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa setelah mengikuti kegiatan pengabdian ini, para siswa dapat menyelesaikan operasi penjumlahan pecahan. Temuan lain dari pengabdian ini yaitu masih ada siswa yang belum menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat, sehingga kesulitan dalam menyelesaikan operasi penjumlahan pecahan