Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Kartu Uhipa Pada Anak Kelompok B

This study aims to determine effectiveness out whether the Uhipa card game improves numercy skills of children in group B. Learning activities for erly childhood usually involve playing. Numeracy activities are the basis of human communication, therefore the ability to count is very important to be taught from an early age. If children do not understand numeracy properly, it can hinder their interaction with individuals or  groups. However, observation of 20 children in the Dharma Wanita Kindergarden Pacing group B shows that the ability to count is not yet developed. Therefore the researcher developed a new innovation in the form of the Uhipa card game. The Uhipa card game uses media in the form of number card and picture cards made of thick cardboard which are easy to find the area to be examined. This Uhipa card game is a new game innovation to improve children’s numeracy skills. Action research refers to the classroom action research model Kemmis and Mc. Taggart (planning, action, observation, reflection). Based on the validation results, the Uhipa card gamehas a validity percentage of 85%, which is within the achievement criteria of 75% - 100%, indicating that the game is highly valid and can be used without revision Penelitian ini bertujuan mengetahui permainan kartu Uhipa meningkatkan kemampuan berhitung pada anak kelompok B. Kegiatan belajar untuk anak usia dini biasanya melibatkan bermain. Kegiatan berhitung merupakan dasar komunikasi manusia, maka dari itu kemampuan berhitung sangat penting di ajarkan sedari dini. Apabila anak tidak mampu berhitung dengan baik maka akan menghambat interaksi dengan individu atau kelompok lain. Namun faktanya observasi pada 20 anak di TK Dharma Wanita Pacing kelompok B menunjukkan bahwa kemampuan berhitung belum berkembang. Maka dari itu peneliti membuat sebuah terobosan baru berupa permainan kartu Uhipa. Permainan kartu Uhipa ini menggunakan media berupa kartu angka dan kartu gambar yang terbuat dari karton tebal yang mudah di temukan di wilayah yang akan di teliti. . Permainan kartu Uhipa ini merupakan inovasi baru permainan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak. Penelitian Tindakan mengacu pada model Penelitian Tindakan Kelas Kemmis dan Mc. Taggart (perencanaan, tindakan, observasi, refleksi). Berdasarkan hasil validasi, persentase kelayakan permainan kartu Uhipa adalah 85% yang masuk dalam pencapaian kriteria 75% - 100% menunjukkan bahwa permainan tersebut sangat valid dan dapat di gunakan tanpa revisi