Психологические особенности смыслообразования студентов: типы, стили, стратегии

Such factors as age, education, professional self-determination influence the sensesphere formation at the preadult age. Depending on influence of the variety of factorsthe sense sphere of personality at the preadult age will have various degree of formationand it will influence the young man’s purposefulness, ability to a goal-setting andgeneral life satisfaction. At the present stage of development of psychology there aredistinguished various types, styles and strategies of sense formation which are necessaryto be understood as a personal readiness to perceive the education content at avalue-sense level.На формирование смысловой сферы в  юношеском возрасте оказывают влияние такие факторы, как: возраст, образование, профессиональное самоопределение. В  зависимости от воздействия целого ряда факторов смысловая сфера личности в юношеском возрасте будет иметь различную степень сформированности, и это будет оказывать влияние на целеустремленность молодого человека, способность к целеполаганию и общую удовлетворенность жизнью. На современном этапе развития психологии выделяют различные типы, стили и  стратегии смыслообразования, которые необходимо понимать как личностную готовность воспринимать содержание образования на ценностно-смысловом уровне