Et monument i det offentlige rum kan af forskellige personer og grupper opfattes meget forskelligt. Nogle er måske glade for og ligefrem stolte over monumentet og dets udtryk, mens andre måske mener, at det overhovedet ikke skulle være opsat, eller at det i hvert fald skulle have haft et andet udseende og udtryk. En række monumenter i udlandet og i Danmark opfattes af nogle personer og grupper som direkte kontroversielle, forstået som værende grænseoverskridende og måske endda ligefrem diskriminerende og krænkende
This article concerns everyday narratives about monuments in local communities. The material used is...
Hvordan forklarer vi monumenter som røyser, hauger og steinsetninger teoretisk i arkeologien? Skal d...
Denne artikel reflekterer over forholdet mellem humaniora, historievidenskab og fortælling i lyset a...
Et monument i det offentlige rum kan af forskellige personer og grupper opfattes meget forskelligt. ...
Nationale mindesmærker, monumenter og andre erindringssteder er blevet brugt med erindringspolitisk ...
Hvordan kan man få elever til at reflektere over deres egen rolle som medskabere af historie? Kan en...
Artiklen er skrevet på baggrund af erfaringer som historieunderviser på læreruddannelsen samt i forb...
Artiklen legitimerer årbøgernes eksistens og belyser overodnet dansk idrætshistorisk forskning
Virker den eller er den kørt ud på et sidespor? Indførelsen af en kanon i historie med læreplanen Fæ...
Undervisning i historiebrug kan lykkes, når eleverne selv har været historiebrugere ved at konstruer...
Bautaen ved Toverud gård i Aurskog i Akershus ble reist i 1908, til hundreårsminnet for slaget på To...
I de senere år er statuer og mindesmærker blevet ødelagt eller forlangt fjernet, fordi de af bestemt...
Ofte handler historieskrivning om successer. Denne artikel gør det modsatte - den analyserer kollaps...
Med udgangspunkt i billedkunstneren Jette Gejls udstilling om det historiske landbrugslands Danmark ...
Målet med denne artikel er i nogle få træk at give et rids af de overordnede tiltag, der nationalt o...
This article concerns everyday narratives about monuments in local communities. The material used is...
Hvordan forklarer vi monumenter som røyser, hauger og steinsetninger teoretisk i arkeologien? Skal d...
Denne artikel reflekterer over forholdet mellem humaniora, historievidenskab og fortælling i lyset a...
Et monument i det offentlige rum kan af forskellige personer og grupper opfattes meget forskelligt. ...
Nationale mindesmærker, monumenter og andre erindringssteder er blevet brugt med erindringspolitisk ...
Hvordan kan man få elever til at reflektere over deres egen rolle som medskabere af historie? Kan en...
Artiklen er skrevet på baggrund af erfaringer som historieunderviser på læreruddannelsen samt i forb...
Artiklen legitimerer årbøgernes eksistens og belyser overodnet dansk idrætshistorisk forskning
Virker den eller er den kørt ud på et sidespor? Indførelsen af en kanon i historie med læreplanen Fæ...
Undervisning i historiebrug kan lykkes, når eleverne selv har været historiebrugere ved at konstruer...
Bautaen ved Toverud gård i Aurskog i Akershus ble reist i 1908, til hundreårsminnet for slaget på To...
I de senere år er statuer og mindesmærker blevet ødelagt eller forlangt fjernet, fordi de af bestemt...
Ofte handler historieskrivning om successer. Denne artikel gør det modsatte - den analyserer kollaps...
Med udgangspunkt i billedkunstneren Jette Gejls udstilling om det historiske landbrugslands Danmark ...
Målet med denne artikel er i nogle få træk at give et rids af de overordnede tiltag, der nationalt o...
This article concerns everyday narratives about monuments in local communities. The material used is...
Hvordan forklarer vi monumenter som røyser, hauger og steinsetninger teoretisk i arkeologien? Skal d...
Denne artikel reflekterer over forholdet mellem humaniora, historievidenskab og fortælling i lyset a...