KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM BUKU AKHLAK TASAWUF: MERETAS JALAN MENUJU AKHLAK MULIA KARYA AMRIL M.

ABSTRAK Astriani Feronicha, (2023): Konsep Pendidikan Akhlak dalam Buku Akhlak Tasawuf: Meretas Jalan Menuju Akhlak Mulia karya Amril M. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan konsep pendidikan akhlak dalam buku Akhlak Tasawuf: Meretas Jalan Menuju Akhlak Mulia Karya Amril M. Subjek dalam penelitian ini adalah buku Akhlak Tasawuf: Meretas Jalan Menuju Akhlak Mulia karya Amril M., sedangkan objek penelitian ini adalah Konsep Pendidikan Akhlak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) yang berhubungan dengan isi yang terkandung dalam buku Akhlak Tasawuf. Teknik analisis isi dilakukan dengan cara mengodekan kata atau istilah, mengklasifikasikan, menganalisis, dan mendeskripsikan hasil analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan konsep pendidikan akhlak terdiri dari pengertian pendidikan akhlak, dasar pendidikan akhlak, tujuan pendidikan akhlak, materi pendidikan akhlak, faktor-faktor pembentukan akhlak, dan metode pendidikan akhlak. Kata Kunci: Konsep Pendidikan Akhlak, Amril, Akhlak Tasawu