Add to ORKG本稿は、私がこれまで試みてきた大学の教養教育における日本語文章表現能力養成の授業方法と、その二、三の教材の利用法に関する実践の記録および点検である。熊本大学の基礎セミナー「文章表現の技法」の授業を、(1)教師による課題提示、(2)受講生の文章作成、(3)教師による添削、(4)受講生の点検、(5)教師による解説と受講生の確認という方法で行ったことを報告し、添削の実例を掲げ、成果と課題について記述している
本稿では、まず筆者が留学生とのかかわりの中で対人配慮スキルを考えるに至った経緯を述べ、次に対人配慮スキルは、「ソーシャル・スキル」に比べ、相手と自分の親疎や上下関係など対人関係に配慮した言葉の使い方に...
日本語研修コースでは平成11年度後期に独自のホームページを立ち上げ、以降期別ホームページを運営している。このホームページは日本語研修コースの運営にかかわる者がWebという新たなコミュニケーションチャン...
反ファシズム統一戦線としての人民戦線については、共産主義の諸潮流のなかでもその評価についていくつかの傾向と分岐があった。トロッキーと第四インターナショナルを準備していたグループは、一九三五年のコミンテ...
日本語教育における連体修飾節の使用,特にそこでの普通形の使用に関する条件を検討するために,幾つかの日本語教科書や文法書を比較・検討した。従来の学説を比較し,日本語文法の教育において連体修飾を適切に位置...
現在，日本の書道や築刻が，国際的に正確に理解されているとは言いがたい．その要因は，歴史や技法が翻訳された資料・文献があまりに乏しいからである．本稿では,｢日本築刻の歴史｣,江戸以降現代にいたる歴史を和...
本稿では、日本語教育と日本語学習者の立場に立ち、設定事態(従来のいわゆる前提)と焦点(成分焦点と文焦点)との相関から「ノダ」の機能を捉え、「ノダ」は、主に発話者が主観的に設定された事態の関連事項に対す...
本会は、すべての人々がスピリチュアリティを有しているという認識に基づき、医療、宗教、福祉、教育、産業等のあらゆる領域において、それぞれの分野が持つ壁を超越するかたちでスピリチュアルケアを実践することこ...
日本における印学の研究、印章や篆刻そして印人や印譜の、広い視野に立った体系的な研究はまだ十分なされているとは言えない。本研究は、日本の印章や篆刻の歴史的、文化史的な解明を目的としており、総括的には日本...
項と修飾句の区別や削除における復元可能性の条件など、基本的な文法理論上の仕組みを前提とし、且つ、同種の意味を英語ではどのように表現するかという観点からの考察を援用して日本語の名詞修飾節の分析と分類を試...
日本では福島原発の事故発生以来「原子力発電を減らし再生可能エネルギーに転換すべき」という声が高まってきている。しかし、現状では日本全体の１％に過ぎない再生可能エネルギーによる発電量の割合を増やすことが...
中世教育についてのなにがしかを理解しようとするために、次節以降で紹介･検討する研究文献を手掛かりにするならば、そのある程度の象を結ぶことも可能だろう。そこには、差異はみられるものの、中世教育の世界の中...
本稿では，日本理科教育学会編『理科の教育』に掲載された理科教師教育に関連する報告・論文をもとに，まず，わが国における大学での教員養成，並ぴに，教育センターでの現職教育の現状を分析し，それぞれの機関での...
本論では、山田寒山の印学面での業績を論述するとともに、『寒山本印章備正』の成立と内容を見、『印章備正』に纏わる事柄を精査し、日本印学史の一端を明らかにする。尚、本稿は第十六回書学書道史学会において口頭...
本稿では新義州の中国人靴下製造業を中心に在朝中国人の靴下製造業の生成、発展、衰退の軌跡を跡付けることを目的とする。在朝中国人の靴下製造業のみを対象に研究したのは本稿が最初である。本研究は日本帝国主義下...
「外の関係の連体修飾節」と呼ばれる表現の代表的な事例を取り上げ、それらを名詞の補文や疑似関係節として分析し、その意味解釈について詳しく論じている。また、名詞「ところ」等を用いた到達経路表現について、そ...
本稿では、まず筆者が留学生とのかかわりの中で対人配慮スキルを考えるに至った経緯を述べ、次に対人配慮スキルは、「ソーシャル・スキル」に比べ、相手と自分の親疎や上下関係など対人関係に配慮した言葉の使い方に...
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