Argumentación en textos narrativos de estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera

El objetivo de esta investigació es estudiar la argumentación lingüística en la enunciación de textos narrativos orales y escritos elaborados por estudiantes universitarios de ELE en Italia como resumen intertextual del episodio de los molinos de viento en el Quijote cervantino y en dos hipertextos fímicos. El análisis exploratorio-descriptivo de dicho corpus revela en los resultados que todos los marcadores de los resúmenes narrativos orales y escritos tienen valor argumentativo, pues sus operadores y conectores se estructuran en una secuencia prototípica con tal orientación argumentativa. Se concluye así que la argumentación está presente en la narración por el sentido ideológico de su trama polifónic