PENGEMBANGAN MEDIA KARTU AYAT BERBASIS TERJEMAH PERKATA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS KELAS V DI MI MIFTAHUL HUDA BAWU MOJO

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk Menganalisis kebutuhan pengembangan media kartu ayat berbasis terjemah perkata pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits Kelas V di MI Miftahul Huda Bawu. (2) Untuk Menganalisis penerapan media kartu ayat berbasis terjemah perkata pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits Kelas V di MI Miftahul Huda Bawu. (3) Untuk Menganalisis kualitas media kartu ayat berbasis terjemah perkata pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits Kelas V di MI Miftahul Huda Bawu. Dalam penelitian ini batasan masalah yang dibahas adalah Pembelajaran aktif media kartu ayat berbasis terjemah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah siswa dilibatkan untuk membaca, memahami, menghafal, dan mencocokkan arti yang sesuai dengan ayat yang terdapat pada kartu. Pengujian media pembelajaran yang dibuat hanya pengujian produk. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan penelitian dan pengembangan atau lebih dikenal dengan R&D (Research and Development). Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefekifan produk tersebut. Pengembangan produk yang dilaksanakan pada penelitian ini hanya sampai pada tahap menghasilkan produk akhir yaitu media pembelajaran kartu ayat berbasis terjemah perkata pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits Kelas V di MI Miftahul Huda Bawu Mojo Jepara. Penerapan media ini di dahului dengan validasi ahli media dengan hasil nilai yang diperoleh rata-rata dan persentase secara keseluruhan dari ahli media adalah 4,1 dan 83,3% dengan kriteria baik dan layak (tanpa revisi). Sedangkan Uji validasi ahli materi dilakukan dalam satu tahap, pada tahap ini, hasil penilaian media kartu ayat berbasis terjemah perkata diperoleh rata-rata dan persentase 3,90 dan 78,1 % dengan kriteria sangat baik dan layak (tanpa revisi)