« Maman est au courant » : une étude des connaissances maternelles quant aux aspects formels du langage du jeune enfant

Three questions were asked related to the now well established fact that parents simplify and adapt their speech addressed to language-learning children : (I) What are the effects of parental adaptations on the children's language development ? (2) What are the main variables controlling parental adaptations ? And (3) what new theory should be developped in order to deal properly with the data on the interactive aspects of language development ? The paper discusses questions (I) and (3), and presents original data as to question (2). Mothers were asked to answer specific questions as to phonological and syntactical aspects of their young children's (aged about two to three years) language. Maternal predictions were checked against actual analyses of children's speech. They were found correct in more than 80 % of the cases there by confirming the knowledge mothers seem to have of their children's language.A partir de la constatation que le langage adulte adressé à l'enfant en voie d'acquisition du langage est simplifié et adapté au niveau de l'enfant, trois questions sont posées : (1) Quels sont les effets de cette adaptation du langage adulte au langage de l'enfant sur le développement linguistique de ce dernier ? (2) Quelles sont les variables qui contrôles ces adaptations ? et (3) Quelle nouvelle forme de théorie doit-on développer de façon à intégrer ces données dans le champ conceptuel de la psycholinguistique développementale ? L'article discute les questions (1) et (3) et rapporte, quant à la question (2), les données d'une enquête sur les connaissances des mères relativement aux aspects phonologiques et syntaxiques du langage de leurs enfants (âgés de deux à trois ans approximativement). Ces données indiquent que les connaissances des mères sur le langage de leurs enfants sont notables. Les prédictions maternelles sur divers points spécifiques du langage des enfants ont été trouvées correctes dans plus de 80 % des cas.Rondal J. A. « Maman est au courant » : une étude des connaissances maternelles quant aux aspects formels du langage du jeune enfant. In: Enfance, tome 32, n°2, 1979. pp. 95-106