Vergnaud Gérard. « La formation des concepts scientifiques. Relire Vygotski et débattre avec lui aujourd'hui. In: Enfance, tome 42, n°1-2, 1989. pp. 111-118
Trocmé Étienne. Jean Daniélou, Les Évangiles de l'enfance. Paris, Seuil, 1967. In: Revue d'histoire ...
Gonnet Jacques. Généalogie d'un concept ambigu : l'éducation aux médias. In: Les jeunes et les média...
Bramaud du Boucheron Geneviève, Tourrette Catherine. Apprentissage par des enfants de mots organisés...
Vergnaud Gérard. « La formation des concepts scientifiques. Relire Vygotski et débattre avec lui auj...
Gaonac'h Daniel. Apport de concepts vygotskiens à l'analyse de productions en langue étrangère. In: ...
Yarochevsky M.G., Sanglade-Andronikof Anne. Léon Vygotski : à la recherche d'une nouvelle psychologi...
Canivet N., Suarès Nadine. L'étude de la formation des concepts. In: Enfance, tome 4, n°2, 1951. pp....
Brossard Michel. Espace discursif et activités cognitives : un apport de la théorie vygotskienne. In...
Pour la première fois, des textes pédologiques de Lev S. Vygotskij (1896-1934) sont traduits en fran...
Villars Guy. Pédagogie et sciences de l'éducation : des concepts aux réalités culturelles. In: Raiso...
Blay Michel. Concepts, faits scientifiques et théories. In: Raison présente, n°157-158, 1er et 2e tr...
Schneuwly Bernard. Le 7e chapitre de Pensée et langage de Vygotski : esquisse d'un modèle psychologi...
Vila Ignasi, Boada Humbert. Vygotski et l'ontogenèse du langage. In: Enfance, tome 42, n°1-2, 1989. ...
Vertalier Thérèse. 1. Les concepts élaborés en linguistique à propos de l'énonciation peuvent-ils no...
Poulat Emile. Les Méditations religieuses dans univers de l'enfant. In: Archives de sciences sociale...
Trocmé Étienne. Jean Daniélou, Les Évangiles de l'enfance. Paris, Seuil, 1967. In: Revue d'histoire ...
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