Le patrimoine scientifique et technique du XXe siècle : un projet de sensibilisation et de sauvegarde

Over the last forty years science and technology have seen a dramatic evolution, the equipment used for research and teaching has grown obsolete and has forced researchers to leave the laboratory. In the 21st century it is necessary to save this material and immaterial heritage from the 20th if we are to succeed in placing this memory in the cycle of innovation to which itgave birth. The programme of « saving the scientific and technical heritage of the 2Oth century », created in the Loire région (GIP Atlantech), has led to the establishment of a methodology, both by creating tools of identification and inventory, adapted to objects identified in teaching and research organizations of the Région, and to the creation of awareness initiatives, such as the near-term establishment of multimedia teaching tools on the thème of« history ofthe life ofresearchers. »Ces quarante dernières années, les sciences et les technologies ont connu une évolution marquée, les appareils utilisés pour l'enseignement et la recherche deviennent obsolètes et les savoir-faire des chercheurs disparaissent des laboratoires ; il est nécessaire au XXIe siècle de sauvegarder ce patrimoine matériel et immatériel du xxe « en devenir », si l'on veut replacer toute cette mémoire dans le cycle de l'innovation qui l'a vu naître. Le programme de « sauvegarde du patrimoine scientifique et technique du XXe siècle », créé en Pays de la Loire (GIP Atlantech), a abouti à la mise en place d'une méthodologie, à la fois par la constitution d'outils d'identification et d'inventaire adaptés aux objets repérés dans les organismes d'enseignement supérieur et de recherche de la région, à la création d'opérations de sensibilisation et de valorisation, telles que la réalisation à court terme d'outils multimédias pédagogiques sur le thème d'« histoires de vie de chercheurs ».Durante los cuarenta ùltimos anos, ciencias y tecnologias cambiaron, los intrumentos de investigación y ensenanza volviendose anticuados, y las « maneras de hacer » perdiendose en los laboratorios. Se necesita colectar este patrimonio si queremos comprender la relación entre esta memoria y la inovación. El programa « salvaguardia del patrimonio cientifico y tecnico del siglo 20 », nacido en el Pays de la Loire (GIP Atlantech) a llegado a une metodologia, con instrumentes de identificación y de inventario adaptados a los objetos colectados en los estable- cimientos de investigación y ensenanza de la Région. También fueron desarolladas operaciones de sensibilización y valorización, asi como multimedia pedagogicos en el tema « historias de vida de los cientîficos ».Cuenca Catherine. Le patrimoine scientifique et technique du XXe siècle : un projet de sensibilisation et de sauvegarde. In: Culture & Musées, n°2, 2003. Musées et organisation (sous la direction de Catherine Ballé) pp. 129-143