Soëtard Michel. L'École entre sociologie, culture et philosophie : la chance de la pédagogie. In: Revue française de pédagogie, volume 135, 2001. Culture et éducation: Colloque en hommage à Jean-Claude Forquin. pp. 117-124
Isambert-Jamati Viviane. Forquin (Jean-Claude). - Les sociologues de l'éducation américains et brita...
Robert André, Etévé Christiane. Présentation générale des Actes du colloque. In: Revue française de ...
Astier Philippe. Fornel (M. de), Quéré (L.). - Éléments d'une écologie des activités sociales. In: R...
Isambert-Jamati Viviane. Pédagogie et sociologie chez Jean-Claude Forquin. In: Revue française de pé...
Forquin Jean-Claude. La pédagogie, la culture et la raison : variations sur un thème d'Ernest Gellne...
Derouet Jean-Louis. Forquin (Jean-Claude). — Ecole et culture. Le point de vue des sociologues brita...
Rope Françoise. Sociologie du curriculum et didactique du français en France. In: Revue française de...
Dupuis Pierre-André. Soëtard (Michel). - Qu'est-ce que la pédagogie ? Le pédagogue au risque de la p...
Etévé Christiane. De la communication scientifique aux « sciences du transfert ». In: Revue françai...
Robert André. La Revue française de pédagogie au miroir de ses grands acteurs. In: Revue française d...
Novoa Antonio. Commentaires sur la place de la recherche pédagogique. In: Revue française de pédagog...
Bouchard Pascal. Le journaliste et les sciences de l'éducation. In: Revue française de pédagogie, vo...
Develay Michel. Derouet (Jean-Louis) (Dir.). - L'école dans plusieurs . In: Revue française de pédag...
La revue a reçu.... In: Revue française de pédagogie, volume 135, 2001. Culture et éducation: Colloq...
Young Michael. Du « curriculum en tant que construction sociale » à la « spécialisation intégrative ...
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