Add to ORKGAutorka se zaměří na popis specifik práce asistenta pedagoga na dvou typech škol- škol běžných a škol zřízených dle § 16, odst. 9 školského zákona- a pokusí se o jejich komparaci. Vycházet bude z pozorování realizovaných na obou typech škol a z odborné literatury
Práce je věnována charakteristice různých vztahů mezi učitelem a žáky. Je zde podrobně zpracována ty...
Cílem závěrečné práce je porovnat pracovní náplň asistentů pedagoga a osobních asistentů v teorii a ...
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani je skupnost visokošolskih učiteljev in asistentov, raziskov...
Autorka se bude v závěrečné práci věnovat tématu působení asistenta pedagoga u žáků v prvních třídác...
Práce ve stručnosti popíše aktuální legislativní zázemí pozice asistenta pedagoga v českém školství ...
Prezentována případová studie popisuje práci s žákem s odlišným mateřským jazykem v rámci současného...
Cílem práce je zhodnocení všech činností asistentů pedagoga na obou stupních ZŠ. Závěrečná práce je ...
V teoretické části práce autorka vymezí základní pojmy, které souvisí s řešenou problematikou: Inklu...
V príspevku je venovaná pozornosť vybraným aspektom historického vývoja sociálnej pedagogiky v Poľsk...
Závěrečná práce se zabývá spoluprací asistenta pedagoga s třídním učitelem. Cílem je porovnat tuto k...
V teoretické části závěrečné práce popíši stávající legislativu ve vztahu k pozici asistentů pedagog...
Autorka pomocí dotazníku provedla průzkum u žáků dvou středních škol. Otázky byly zaměřeny na řešení...
Práce se bude věnovat přínosu zážitkové pedagogiky pro učitelství 1. stupně. Jako vhodné prostředí p...
Práce se zabývá využitím prvků projektového vyučování při výuce angličtiny na základní škole. Autork...
V období existencie Československej republiky sa v oblasti výchovy a vzdelávania rozvinul mohutný pr...
Práce je věnována charakteristice různých vztahů mezi učitelem a žáky. Je zde podrobně zpracována ty...
Cílem závěrečné práce je porovnat pracovní náplň asistentů pedagoga a osobních asistentů v teorii a ...
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani je skupnost visokošolskih učiteljev in asistentov, raziskov...
Autorka se bude v závěrečné práci věnovat tématu působení asistenta pedagoga u žáků v prvních třídác...
Práce ve stručnosti popíše aktuální legislativní zázemí pozice asistenta pedagoga v českém školství ...
Prezentována případová studie popisuje práci s žákem s odlišným mateřským jazykem v rámci současného...
Cílem práce je zhodnocení všech činností asistentů pedagoga na obou stupních ZŠ. Závěrečná práce je ...
V teoretické části práce autorka vymezí základní pojmy, které souvisí s řešenou problematikou: Inklu...
V príspevku je venovaná pozornosť vybraným aspektom historického vývoja sociálnej pedagogiky v Poľsk...
Závěrečná práce se zabývá spoluprací asistenta pedagoga s třídním učitelem. Cílem je porovnat tuto k...
V teoretické části závěrečné práce popíši stávající legislativu ve vztahu k pozici asistentů pedagog...
Autorka pomocí dotazníku provedla průzkum u žáků dvou středních škol. Otázky byly zaměřeny na řešení...
Práce se bude věnovat přínosu zážitkové pedagogiky pro učitelství 1. stupně. Jako vhodné prostředí p...
Práce se zabývá využitím prvků projektového vyučování při výuce angličtiny na základní škole. Autork...
V období existencie Československej republiky sa v oblasti výchovy a vzdelávania rozvinul mohutný pr...
Práce je věnována charakteristice různých vztahů mezi učitelem a žáky. Je zde podrobně zpracována ty...
Cílem závěrečné práce je porovnat pracovní náplň asistentů pedagoga a osobních asistentů v teorii a ...
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani je skupnost visokošolskih učiteljev in asistentov, raziskov...