Návrh výukových aktivit zaměřených na vybraná témata z oblasti finanční gramotnosti určených pro žáky ZŠ

Výuka směřující ke zvyšování úrovně finanční gramotnosti žáků základních a středních škol se v posledních letech stala nedílnou součástí vzdělávacího procesu. K této skutečnosti přispěla především finanční krize v roce 2007. Musíme konstatovat, že každá škola se k finančnímu vzdělávání postavila jinak. Některá jej implementovala do již existujících předmětů jako je matematika, občanská výchova, ?, jiná vytvořila samostatný předmět. Cílem závěrečné práce je vytvořit soubor výukových aktivit, které by směřovaly k posílení finanční gramotnosti žáků 2. stupně základních škol, a to na vybraná témata s ohledem na standardy finanční gramotnosti aktualizovanými v dokumentu MF ČR Standardy finanční gramotnosti (2017)