PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS FLIP PDF PROFESIONAL OPERASI BILANGAN DALAM BENTUK PECAHAN KELAS V

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun media pembelajaran e-modul matematika berbasis flip pdf professional pada materi operasi bilangan dalam bentuk pecahan untuk peserta didik SD/MI kelas V serta mengetahui kelayakan media pembelajaran yang telah disusun. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas V MI Muhammadiyah Kenteng tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D). Model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4-D. Adapun tahapan dalam model pengembangan tersebut yaitu: Define (tahap pendefinisian), design (tahap perancangan), development (tahap pengembangan), dan dissemination (tahap pendiseminasian). Media pembelajaran e-modul yang disusun dikatakan layak berdasarkan hasil penelitian diperoleh: (1) Rata-rata skor penilaian ahli media 3,5 dengan kriteria baik. (2) Rata-rata skor penilaian ahli materi 4,4 dengan kriteria sangat baik. (3) Rata-rata skor penilaian ahli bahasa 4 dengan kriteria baik. (4) Rata-rata skor penilaian oleh peer reviewer 4,7 dengan kriteria sangat baik. (5) Rata-rata skor penilaian guru kelas V 3,9 dengan kriteria baik, dan (6) Presentase penilaian oleh peserta didik 100% dengan kriteria sangat baik