Zimansky M, Hazim B, Klukas E, et al. Interprofessionelle Zusammenarbeit von Hausärzt_innen und Pflegefachpersonen in der Primärversorgung. Eine qualitative Studie. Pflege. 2023:1-8
Braucht die qualitative erziehungswissenschaftliche Bildungs- und Sozialisationsforschung das Konzep...
Qualifikationsarbeiten leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Professionalität. Die Päd...
Dizinger V, Böhm-Kasper O. Interprofessionelle Kooperation. In: Harring M, Rohlfs C, Gläser-Zirkuda ...
Becker FG, Gutjahr M, Meurer C. Forschungspapier: Qualität von universitären Berufungsverfahren aus ...
Zimansky M, van de Sand H, Gustaevel M, Hämel K. Interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Hausärz...
Böhm-Kasper O, Dizinger V, Heitmann V. Interprofessionelle Kooperation an offenen und gebundenen Gan...
In der qualitativen Studie soll erstmalig ein realitätsnahes Abbild der Zusammenarbeit mit ausländis...
Köhler S-M, Michely J, Ohm V. Den eigenen Forschungsstil entwickeln – Perspektiven von Promovierende...
Ohm V. Sammelrezension: Praxeologisch-wissenssoziologische Forschung zur Professionalisierung von an...
Qualitative Studie zur medienpädagogischen Professionalisierung von Erwachsenenbildnerinnen
Röh D, Spatscheck C, Antes W, et al. Qualitätsstandards für das Studium der Sozialen Arbeit: duale, ...
Rund um die Frage der Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung versammelt der Band des ...
Das Ziel der Magisterarbeit ist die Möglichkeit den Stand der Professionalisierung von Projektleiter...
Dizinger V, Fussangel K, Böhm-Kasper O. Interprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen aus der P...
Der Aufsatz soll den Blick von spezialisierten und außerhalb des Regelangebots verorteten Projekten ...
Braucht die qualitative erziehungswissenschaftliche Bildungs- und Sozialisationsforschung das Konzep...
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Dizinger V, Böhm-Kasper O. Interprofessionelle Kooperation. In: Harring M, Rohlfs C, Gläser-Zirkuda ...
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