De l'experiència viscuda a l'anàlisi gramatical

La manera de treballar d'en Joan Solà a la Comissió de Gramàtica no era pas diferent de la que mostrava en Solà professor, en Solà investigador o en Solà divulgador. Sabem que les conclusions de la seva recerca anaven a parar als seus alumnes, i les preguntes que es feia o li fèieu els alumnes a classe i que el neguitejaven ens arribaven a nosaltres, als membres de la Comissió de Gramàtica. També ens consta que consultava als seus col·legues universitaris els nostres dubtes. En el camp de la gramàtica, ell sempre ha investigat en el sentit que ha intentat entendre l'essència de la llengua. Quan una construcció li cridava l'atenció o bé l'havia d'explicar a classe, la disseccionava, la «desconstruïa», que diríem ara. A més, aportava informació detallada de les construccions equivalents en altres llengües romàniques i buscava exemples en els escriptors competents, en els mitjans de comunicació i en tota mena de textos per aconseguir un panorama prou ampli del fenomen que el preocupava i així poder-ne extreure una generalització