Estudio de la actividad física y el deporte inclusivo en el medio natural de la Comunidad de Madrid. propuesta de asociación para su desarrollo

A lo largo de la historia, las leyes de educación han luchado por hacer nuestra sociedad cada vez más inclusiva. Desde la ley que separaba a los estudiantes por tener una condición diferente al resto, hasta las leyes actuales que promueven la inclusión en un currículo desarrollado a través de un diseño universal y con las adaptaciones individuales necesarias. La actividad deportiva en la educación y en el tiempo de ocio debe estar al alcance de cualquiera, ya que existen unos derechos universales que promueven este acceso. Es necesario recurrir a la inclusividad para poder cumplir dichos derechos, y garantizar que cualquier ciudadano puede tener un acceso libre e igualatorio a la práctica deportiva, en un conjunto social donde cualquier condición es aceptada sea de la índole que sea. Además, el deporte en la naturaleza tiene unos beneficios físicos, psicológicos y sociales, que son de vital importancia para el desarrollo y la vida social de cualquier persona con discapacidad o sin ella. Por ello, toda persona debe de tener un acceso libre e inclusivo a las prácticas deportivas desarrolladas en el medio natural