El paso a secundaria: propuesta de intervención para facilitar las relaciones de los alumnos de 1º ESO y su adaptación en el nuevo centro escolar

En el presente trabajo se muestra la propuesta teórica de una jornada de acogida para los alumnos de 1º de la ESO del instituto Juan de Herrera de San Lorenzo de El Escorial, en la que se promuevan las relaciones sociales entre ellos a través de las actividades en el medio natural y usando como base la técnica de intervención experiencial >, la cual permite mejorar las relaciones interpersonales de un grupo y construir equipo. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica sobre los temas; características sociales y psicológicas de los niños de 11 y 12 años, tipos de educación, actividades en el medio natural y metodología de aplicación para el Team Building. Así mismo, se realizaron una serie de entrevistas que, junto a la información obtenida del sustento teórico del presente TFG, permitieron obtener los resultados con los que posteriormente se obtuvieron las conclusiones y la propuesta final