Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri Se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai hasil Evaluasi Pembelajaran PJOK SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19. Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model CIPP. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi yang menggunakan metode campuaran kualitatif dan kuantitatif. Instrument penilitian ini adalah observasi dan koesioner. Tempat penelitian yaitu di SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal berjumlah 5 sekolah, dengan subjek penelitian 5 kepala sekolah, 5 guru, dan 125 siswa. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif statistik dengan rumus persentase. Hasil Evaluasi menunjukkan bahwa Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19 Hasilnya pada kategori baik. Selanjutnya masing masing aspek yaitu. (1) Evaluasi Conteks pada Pembelajaran Pendidikan JAsmani Olahraga dan Kesehatan adalah baik. (2) Evaluasi Input pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19 adalah baik. (3) Evaluasi Proses pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19 adalah baik. (4) Evaluasi Produk pada Pembelajaran pendidikan Jasmani dan Kesehatan di SMA Negeri se-Kabupaten Mandailing Natal Setelah Pandemi Covid-19 adalah baik