Activation of the creative potential of future art school teachers in solo singing classes

Активізація творчого потенціалу на заняттях сольного співу вимагає від викладача постійної ґрунтовної підготовки до занять, самовіддачі, продуктивної взаємодії зі студентом, стимулювання його до інформаційно-пошукової діяльності, підтримування стійкої мотивації до навчання і творчості у майбутнього викладача мистецької школи, залучення до активної концертно-виконавської та соціально-гуманітарної діяльності, збагачення ціннісних орієнтирів та розширення світогляду здобувача освіти, насичення слухацького досвіду та знань з історії вокального мистецтва, теорії та методики вокального навчання, демонстрування широких сфер для подальшої творчої реалізації та професійного зростання