Questo “contributo al femminile” è stato realizzato da un gruppo di perso- ne che ambisce a contribuire al miglioramento dell’educazione scolastica; è destinato a donne, uomini, ragazze, ragazzi, bambine e bambini per mettere in luce potenzialità, diseguaglianze, specificità di vita e professionali e favorire la parità di genere soprattutto negli ambiti tecnico-scientifici, in particolar modo nelle discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)
L’articolo analizza le premesse concettuali dell’uso della bibliometria per la valutazione della pro...
La convenzione oggetto del presente rapporto nasce nel contesto delle complesse attività di EduLab, ...
Questo lavoro di ricerca raccoglie e analizza alcuni dati relativi alla presenza delle donne nelle f...
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Il progetto XenoGRISS ha vinto il bando dell’Agenzia Spaziale Italiana (ASI) YiSS - Youth ISS Scienc...
L’Unione europea riconosce da tempo il peso ricoperto dalla scienza, dalla tecnologia e dall’innovaz...
In questa nota si sintetizzano le motivazioni e gli esiti di due cicli del corso Comunicare la Scien...
none4noÈ possibile insegnare scienze in modo nuovo introducendo nei programmi scolastici temi di ric...
Il laboratorio è un luogo dove si impara a costruire conoscenze e ad interiorizzare modalità di ragi...
Il progetto XenoGRISS ha vinto il bando dell'Agenzia Spaziale Italiana (ASI) YiSS - Youth ISS Scienc...
L’educazione STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) gioca un ruolo strategico per ...
Si apre a partire dal prossimo numero la rubrica La Fisica per la Scuola dell\u2019Obbligo. Non \ue8...
La professionalità docente determina la qualità dell'istruzione. La formazione degli studenti in are...
La Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza indetta dall’Assemblea Generale...
“O3E” (Observation de l’Environnement à but educatif dans les Écoles” ovvero osservazione dell'Ambie...
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