Analysis of the teaching of diagnostic imaging in the Spanish veterinary schools

Resúmenes IV Congreso VetDoc de Docencia Veterinaria, León 2017 (6-7 de Julio)[ES] Tras los cambios llevados a cabo en los planes de estudio y como resultado de la implantación del Plan Bolonia, el diagnóstico por imagen carece de una organización unificada, tanto en universidades de medicina europeas como americanas (Isherwood, 1993). El objetivo del presente estudio es analizar cómo se organiza la docencia del diagnóstico por imagen en las facultades de veterinaria españolas, identificando las características más importantes de cada plan de estudios