INST: L_408A szakdolgozat célja azoknak a védőtényezőknek a vizsgálata, amelyeken keresztül a szakember hatékonyan segítheti a szülői megküzdést. Hipotéziseimet azon elgondolásra alapoztam, hogy a jó kommunikáció és együttműködés támogatja a megküzdést. Kutatásomat kérdőíves formában végeztem, korai fejlesztésben jártas szülők és szakemberek véleményét egyaránt kikérve. Szakdolgozatomban rálátást nyertem a támogatási lehetőségekre, a védőfaktorok szerepére és a kommunikáció fontosságára
Szakdolgozatomban a szülői felügyelet gyakorlását tekintem át. Amennyiben a szülők között felbomlik ...
INST: L_408Szakdolgozatommal szeretném alátámasztani azokat a korábbi vizsgálatokat, melyek bebizon...
INST: L_408Dolgozatomban célul tűztem ki, hogy képet kapjak a kora gyermekkori intervenciós ellátóre...
INST: L_408A kora gyermekkori intervenciós ellátás kulcsfontosságú a szakma szempontjából, hiszen a ...
INST: L_408Dolgozatomban a szakszolgálatok együttműködésének, belső és külső kommunikációjának fonto...
INST: L_408Szakdolgozatom kompiláció, tartalmaz feltárt jellemzőket, kutatásokat, illetve általam ké...
INST: L_408A szakdolgozatban a szülő-szakember közötti kommunikáció téma áttekintése jelenik meg, me...
INST: L_408A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat külső és belső kommunikációja. Elemzés a szerkeze...
Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom, hogy a sz...
INST: L_408Milyen kommunikációs csatornák segítik az intézményen belül dolgozó szakemberek munkáját,...
INST: L_408A szakdolgozatomban a szülők és a gyógypedagógusok kapcsolatát kívántam felmérni. A kapcs...
INST: L_408Dolgozatomban a sajátos nevelési igényű (továbbiakban SNI) gyermekek családi hátterét viz...
INST: L_600Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom...
INST: L_408Dolgozatomban három különböző típusú - egy többségi, egy integráló és egy speciális - óvo...
Szakdolgozatomban óvodás gyermekek beszoktatását, annak menetét és az azt követő időszakot vizsgálta...
Szakdolgozatomban a szülői felügyelet gyakorlását tekintem át. Amennyiben a szülők között felbomlik ...
INST: L_408Szakdolgozatommal szeretném alátámasztani azokat a korábbi vizsgálatokat, melyek bebizon...
INST: L_408Dolgozatomban célul tűztem ki, hogy képet kapjak a kora gyermekkori intervenciós ellátóre...
INST: L_408A kora gyermekkori intervenciós ellátás kulcsfontosságú a szakma szempontjából, hiszen a ...
INST: L_408Dolgozatomban a szakszolgálatok együttműködésének, belső és külső kommunikációjának fonto...
INST: L_408Szakdolgozatom kompiláció, tartalmaz feltárt jellemzőket, kutatásokat, illetve általam ké...
INST: L_408A szakdolgozatban a szülő-szakember közötti kommunikáció téma áttekintése jelenik meg, me...
INST: L_408A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat külső és belső kommunikációja. Elemzés a szerkeze...
Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom, hogy a sz...
INST: L_408Milyen kommunikációs csatornák segítik az intézményen belül dolgozó szakemberek munkáját,...
INST: L_408A szakdolgozatomban a szülők és a gyógypedagógusok kapcsolatát kívántam felmérni. A kapcs...
INST: L_408Dolgozatomban a sajátos nevelési igényű (továbbiakban SNI) gyermekek családi hátterét viz...
INST: L_600Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom...
INST: L_408Dolgozatomban három különböző típusú - egy többségi, egy integráló és egy speciális - óvo...
Szakdolgozatomban óvodás gyermekek beszoktatását, annak menetét és az azt követő időszakot vizsgálta...
Szakdolgozatomban a szülői felügyelet gyakorlását tekintem át. Amennyiben a szülők között felbomlik ...
INST: L_408Szakdolgozatommal szeretném alátámasztani azokat a korábbi vizsgálatokat, melyek bebizon...
INST: L_408Dolgozatomban célul tűztem ki, hogy képet kapjak a kora gyermekkori intervenciós ellátóre...