INST: L_408Kutatásom témája a valós fül mérése. Azt vizsgálom, hogy a valós fül mérés hogyan könnyíti meg a hallókészülék illesztését a hallássérült személyek számára, és ez milyen hatással van a későbbi hallásállapotukra, hogyan illeszkedik a mérés a hallókészülék illesztésről való tudásunkba
INST: L_408Dolgozatom halló és hallássérült gyermekek szövegértését vizsgálja a Wechsler intelligenc...
Kutatásom során a nábrádi hallépcső alkalmasságát vizsgáltam a Túr folyón. A folyó halfaunáját halás...
INST: L_408Dolgozatom témája a korai fejlesztés intézményes megvalósulásának feltérképezése
INST: L_408A kutatás eredményeképpen elmondható, hogy a hallássérülteket ellátó intézményekben tényl...
INST: L_408Dolgozatomban a hallássérült családban született halló gyermekeket vizsgáltam abból a sze...
INST: L_408Szakdolgozatom végleges témája: a hallás-, látás- és mozgássérült személyek elhelyezkedés...
INST: L_408Azért, hogy munkám teljes körű legyen, első ízben a hallásvizsgálatok történetét idézem ...
INST: L_408Szakdolgozatomban összefoglalást nyújtok a beszédészlelés és beszédmegértés témaköréről, ...
INST: L_408A dolgozat a hallássérült gyermek nevelésének, oktatásának intézményes fejlődését mutatja...
A dolgozatomban arra keresem a választ, hogy a halláscsökkenés hogyan befolyásolja a beszédfeldolgoz...
INST: L_408Dolgozatom témája: A felsőoktatás és a munka világa – ahogyan a fogyatékosok látják. A t...
INST: L_408Cél: objektív kép nyújtása a Győrött működő és együttműködő szakemberek pedoaudiológiai m...
INST: L_408A csekély hazai elterjedtségből kifolyólag szeretném megtudni, hogy Magyarországon lenne-...
INST: L_408A kutatást a felnőtt hallássérültek gyermekvállalásával kapcsolatban végeztem. Azok köréb...
INST: L_408A Hallássérültek Pedagógiája tanszék célul tűzte ki a PLS-3 teszt magyarországi sztenderd...
INST: L_408Dolgozatom halló és hallássérült gyermekek szövegértését vizsgálja a Wechsler intelligenc...
Kutatásom során a nábrádi hallépcső alkalmasságát vizsgáltam a Túr folyón. A folyó halfaunáját halás...
INST: L_408Dolgozatom témája a korai fejlesztés intézményes megvalósulásának feltérképezése
INST: L_408A kutatás eredményeképpen elmondható, hogy a hallássérülteket ellátó intézményekben tényl...
INST: L_408Dolgozatomban a hallássérült családban született halló gyermekeket vizsgáltam abból a sze...
INST: L_408Szakdolgozatom végleges témája: a hallás-, látás- és mozgássérült személyek elhelyezkedés...
INST: L_408Azért, hogy munkám teljes körű legyen, első ízben a hallásvizsgálatok történetét idézem ...
INST: L_408Szakdolgozatomban összefoglalást nyújtok a beszédészlelés és beszédmegértés témaköréről, ...
INST: L_408A dolgozat a hallássérült gyermek nevelésének, oktatásának intézményes fejlődését mutatja...
A dolgozatomban arra keresem a választ, hogy a halláscsökkenés hogyan befolyásolja a beszédfeldolgoz...
INST: L_408Dolgozatom témája: A felsőoktatás és a munka világa – ahogyan a fogyatékosok látják. A t...
INST: L_408Cél: objektív kép nyújtása a Győrött működő és együttműködő szakemberek pedoaudiológiai m...
INST: L_408A csekély hazai elterjedtségből kifolyólag szeretném megtudni, hogy Magyarországon lenne-...
INST: L_408A kutatást a felnőtt hallássérültek gyermekvállalásával kapcsolatban végeztem. Azok köréb...
INST: L_408A Hallássérültek Pedagógiája tanszék célul tűzte ki a PLS-3 teszt magyarországi sztenderd...
INST: L_408Dolgozatom halló és hallássérült gyermekek szövegértését vizsgálja a Wechsler intelligenc...
Kutatásom során a nábrádi hallépcső alkalmasságát vizsgáltam a Túr folyón. A folyó halfaunáját halás...
INST: L_408Dolgozatom témája a korai fejlesztés intézményes megvalósulásának feltérképezése