Az élethosszig tartó tanulás megvalósulásának trendjei az Európai Unióban és Magyarországon

INST: L_135A szakdolgozat fő fókuszában az egyetemi képzés helyezkedik el, a kompetenciaközpontú tanítás/tanulás, és a gyakorlati képzés napjainkban kiemelkedő fontosságú szerepe. A kutatás célja volt átfogó képet kapni két egyetemen, az Eötvös Lorád Tudományegyetem és a Metropolitan Egyetem az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszakon megvalósuló szakmai gyakorlatról, a benne érintett hallgatókkal, valamint gyakorlatvezetőkkel és oktatókkal lefolytatott interjúk alapján