INST: L_135A szülő-gyermek szinkronitást különféle módokon vizsgálják és mérik, ám tudomásunk szerint jelenleg nem létezik kifejezetten erre a célra fejlesztett kérdőíves eszköz. Jelen kutatás célja egy új mérőeszköz, a Szubjektív Szinkron Kérdőív validálása. Egy mérőeszköz érvényesítése, legyen szó akár egy már meglévő kérdőív adaptálásáról, akár egy új kérdőív létrehozásáról, kulcsfontosságú, de gyakran alulreprezentált lépés a tudományos publikációk világában
INST: L_135A kutatásban célul tűztük ki, hogy megvizsgáljuk a szülői kiégés magyarországi előfordulá...
INST: L_408Szakdolgozatomban a Budapesti Korai Fejlesztő Központban az elmúlt években evésvizsgálato...
INST: L_600Dolgozatomban a színházi kultúra egyik új szegmensét mutatom be, a csecsemőszínházat. Kut...
A csecsemő- és kisgyermeknevelő szak gyakorlati képzésének kialakításakor több szempontot érdemes mé...
INST: L_600A szakdolgozatom témája a csecsemőszínházi előadások a bölcsődei nevelés tükrében. Dolgoz...
Az írás röviden bemutatja a Váci Egyházmegye fenntartásában lévő Apor Vilmos Katolikus Főiskola csec...
INST: L_135A szakdolgozatban rendszerszemléletű, családterápiás alapelvek érvényesülnek. Három rövid...
INST: L_600A szakdolgozatban bemutatom a művészeti nevelést kisgyermekkorban, majd a magyar gyereksz...
INST: L_600Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom...
Szakdolgozatomban egy olyan témát dolgoztam fel, ami számomra, mint szülőnek nagyon fontos lépés a g...
INST: L_135Az iskoláskorú gyerekek viselkedésben megjelenő problémák összefüggnek a szülői és család...
A csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés 2009 szeptemberében indult először mint a magyar felsőoktatás...
INST: L_135A közművelődés szakterületén jelenlévő, szakmai végzettséget nyújtó, az OKJ-ban szereplő ...
INST: L_135Dolgozatomban a válás komplex folyamatának áttekintése után a válás kötődéselméleti, rend...
Célkitűzés: AZ EGÉSZSÉGES UTÓDOKÉRT PROJEKT az első magyar kutatás, amely a csecsemő- és kisgyermekk...
INST: L_135A kutatásban célul tűztük ki, hogy megvizsgáljuk a szülői kiégés magyarországi előfordulá...
INST: L_408Szakdolgozatomban a Budapesti Korai Fejlesztő Központban az elmúlt években evésvizsgálato...
INST: L_600Dolgozatomban a színházi kultúra egyik új szegmensét mutatom be, a csecsemőszínházat. Kut...
A csecsemő- és kisgyermeknevelő szak gyakorlati képzésének kialakításakor több szempontot érdemes mé...
INST: L_600A szakdolgozatom témája a csecsemőszínházi előadások a bölcsődei nevelés tükrében. Dolgoz...
Az írás röviden bemutatja a Váci Egyházmegye fenntartásában lévő Apor Vilmos Katolikus Főiskola csec...
INST: L_135A szakdolgozatban rendszerszemléletű, családterápiás alapelvek érvényesülnek. Három rövid...
INST: L_600A szakdolgozatban bemutatom a művészeti nevelést kisgyermekkorban, majd a magyar gyereksz...
INST: L_600Az óvodás korú gyermekek szüleinek szerepváltozását vizsgálom kérdőíves módszerrel. Célom...
Szakdolgozatomban egy olyan témát dolgoztam fel, ami számomra, mint szülőnek nagyon fontos lépés a g...
INST: L_135Az iskoláskorú gyerekek viselkedésben megjelenő problémák összefüggnek a szülői és család...
A csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés 2009 szeptemberében indult először mint a magyar felsőoktatás...
INST: L_135A közművelődés szakterületén jelenlévő, szakmai végzettséget nyújtó, az OKJ-ban szereplő ...
INST: L_135Dolgozatomban a válás komplex folyamatának áttekintése után a válás kötődéselméleti, rend...
Célkitűzés: AZ EGÉSZSÉGES UTÓDOKÉRT PROJEKT az első magyar kutatás, amely a csecsemő- és kisgyermekk...
INST: L_135A kutatásban célul tűztük ki, hogy megvizsgáljuk a szülői kiégés magyarországi előfordulá...
INST: L_408Szakdolgozatomban a Budapesti Korai Fejlesztő Központban az elmúlt években evésvizsgálato...
INST: L_600Dolgozatomban a színházi kultúra egyik új szegmensét mutatom be, a csecsemőszínházat. Kut...