Kajian Empiris Model Evaluasi Kirkpatrick Untuk Mengukur Efektivitas Pelatihan Kerja Secara Daring (Studi Pada Mahasiswa Magang Bank Sinarmas-Unit Usaha Syariah)

Penelitian ini adalah penelitian terapan evaluatif yang bertujuan untuk mengavaluasi efektifitas kegiatan pelatihan yang diselenggarakan secara daring terhadap mahasiswa magang di Bank Sinarmas Syariah dengan menggunakan model evaluasi Kirkpatrick yang mengukur efektivitas dari empat level yaitu reaksi, pembelajaran, sikap, dan hasil. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran kuantitatif dan kualitatif dengan strategi eksplanatoris sekuensial. Analisis data kuantitatif yang digunakan yaitu secara kuantitatif deskriptif. Data diperoleh dari 49 peserta pelatihan kerja. Dalam level reaksi, pembelajaran dan sikap memperoleh hasil evaluasi yang sangat baik sedangkan level hasil memperoleh hasil yang sangat baik namun tidak maksimal. metode kualitatif dibutuhkan untuk sebagai tindak lanjut dari temuan metode kuantitatif untuk menjawab masalah penelitian secara lebih solutif. Hasil penelitian kualitatif menyimpulkan bahwa manajemen penyelenggaraan pelatihan kerja telah cukup baik namun masih terdapat kendala yang diakibatkan oleh penyelenggaraannya secara daring. Pelatihan kerja secara daring berpengaruh secara positif terhadap kesiapan kerja dibantu dengan kegiatan mentoring. Heterogenitas prestasi kerja karyawan yang terjadi diakibatkan oleh fungsi penempatan yang tidak sesuai dengan job analysis sebagai faktor utama diikuti oleh perbedaan motivasi dan kendala lapangan