Pragmatics Study on Deixis Analysis in Expository Text by Students EFL Secondary School

Studi ini mencoba untuk mengidentifikasi jenis deixis (teori deixis Levinson) yang digunakan dan jenis deixis utama yang digunakan oleh siswa sekolah menengah EFL dalam teks ekspositori. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif sebagai metode dan menggunakan teknik dokumenter untuk analisisnya. Kesimpulan analisis menunjukkan bahwa Siswa di sekolah menengah EFL menggunakan setiap jenis deiksis dalam menulis teks ekspositori. Deiksis yang paling banyak digunakan adalah deiksis wacana sebanyak 158 kali, disusul deiksis orang sebanyak 150 kali, deiksis waktu sebanyak 14 kali, deiksis tempat sebanyak 10 kali, dan yang terendah adalah deiksis sosial sebanyak 6 kali. Menurut temuan penelitian ini, deiksis wacana menjadi tipe dominan yang digunakan dalam teks ekspositori. Hasil ini menyiratkan bahwa deiksis dominan yang digunakan bervariasi tergantung pada jenis teks