Analisis Perbandingan Penggunaan Media Wordwall dan Quizizz untuk Penguasaan Kosakata di SMAN 7 Malang

Penelitian ini berguna untuk mengetahui motivasi peserta didik pada pembelajaran kosakata bahasa Jepang di era pandemi, dengan cara membandingkan dua penggunaan media pembelajaran yaitu Wordwall dan Quizizz. Penelitian ini menggunakan teori Fatima (2019, hal.19), untuk meningkatkan proses pembelajaran lebih menyenangkan, kreatif, dan digunakan untuk menambahkan atau memberi pengajaran melalui media yang menarik. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan menggunakan penyebaran kuesioner kepada 34 peserta didik kelas X MIPA 4 SMAN 7 Malang. Hasil dari penelitian ini yakni untuk penguasaan kosakata bahasa Jepang peserta didik banyak memilih penggunaan Quizizz daripada Wordwall. Berdasarkan hasil pengamatan alasan peserta didik banyak memilih Quizizz karena banyak pembelajaran selain bahasa Jepang menggunakan Quizizz sehingga mereka lebih familiar saat menggunakan Quizizz