A partir de los resultados de la última Encuesta de Empleo del Tiempo, realizada por el Instituto Nacional de Estadística, este trabajo analiza el lugar que tiene la relación con la televisión por parte de la audiencia infantil dentro del conjunto de actividades de estos a lo largo de un día medio y de distintos tipos de días. Asimismo se establece qué parte del tiempo de relación con la televisión la llevan a cabo en solitario. De manera previa, se establece una reflexión metodológica sobre las ventajas y limitaciones del uso de esta fuente de datos. Los resultados del estudio permiten señalar algunas de las consecuencias temporales y de estructuración del día aparejadas a lo que puede considerarse un excesivo consumo de televisión, como, ...
Mediante un instrumento de autorreporte, 288 niños y niñas costarricenses de escuelas públicas y pri...
Los nuevos aportes tecnológicos y el desarrollo de la digitalización han hecho posible que...
Para muchos, la educación audiovisual dentro del contexto escolar y específicamente en la primaria, ...
El niño elige como una actividad preferente en su tiempo de ocio ver la televisión, medio que inter...
Se analiza cómo se creó la primera audiencia infantil y juvenil en Televisión Española en los primer...
Se analiza cómo se creó la primera audiencia infantil y juvenil en Televisión Española en los primer...
A la televisión se le culpa de los males de la sociedad: la señalamos como la causante del comportam...
Estudio sobre los efectos de la televisión en los niños. Se analizan las posibilidades de una televi...
Este artículo describe las principales aportaciones de las televisiones españolas al estudio y refor...
Las pautas que los padres ofrecen a sus hijos en cuanto a consumo televisivo son fundamentales en la...
Apoyado en una encuesta realizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas a 1.787 familias esp...
Este trabajo se basa en el comentario de los datos de sendos proyectos de investigación en los que s...
El propósito de este artículo es dejar constancia de la falta de seriedad y responsabilidad por part...
La televisión sigue suponiendo para el público infantil una herramienta de ocio de primera línea, co...
La televisión ha sido hasta ahora el medio más estudiado por las Ciencias Sociales y de la Educación...
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