Aplicación de la figura del contrato realidad por ocasión de los contratos de prestación de servicios en el sector educativo en Colombia al año 2022

El presente artículo de reflexión tiene como finalidad abordar la aplicación de la figura jurídica del contrato realidad cuando ha sido configurado por ocasión a los contratos de prestación de servicios, desde el caso del sector educativo en Colombia. Dicho propósito de desarrolló inicialmente a través de un acercamiento tanto a los presupuestos normativos que señalan las características y consecuencias jurídicas del contrato realidad, así como a los pronunciamientos jurisprudenciales de la Corte Constitucional como del Consejo de Estado, las cuales han otorgado criterios claros sobre la existencia del contrato realidad. En este orden, se realizó un análisis particular de la incidencia del contrato realidad en el ámbito educativo, donde se identificó que en este sector existe una práctica desbordada del contrato de prestación de servicios para labores que tienen una marcada relación de subordinación, lo que ha conllevado que se gesten numerosas demandas en contra del Estado, pretendiendo la declaración judicial del contrato realidad. Desde una mirada conclusiva, pudo establecerse que el sector educativo es uno de los sectores públicos en Colombia donde más se presenta el contrato realidad, además que resulta ser el mismo Estado quien más utiliza maniobras de tercerización y fraude de las garantías laborales que su mismo ordenamiento jurídico estableceUniversidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- DerechoThe purpose of this article of reflection is to address the application of the legal figure of the reality contract when it has been configured for the occasion to contracts for the provision of services, from the case of the educational sector in Colombia. Said purpose was initially developed through an approach to both the normative budgets that indicate the characteristics and legal consequences of the actual contract, as well as the jurisprudential pronouncements of the Constitutional Court and the Council of State, which have granted clear criteria on the existence of the actual contract. In this order, a particular analysis of the incidence of the reality contract in the educational field was carried out, where it was identified that in this sector there is an overflowing practice of the contract for the provision of services for tasks that have a marked relationship of subordination, which has This has led to the filing of numerous lawsuits against the State, seeking the judicial declaration of the contract as a reality. From a conclusive view, it was established that the education sector is one of the public sectors in Colombia where the reality contract is presented the most, in addition to the fact that it turns out to be the State itself that uses outsourcing and fraud maneuvers of labor guarantees more than its own legal system. legal establishes.