PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PAI TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR AGAMA SISWA DI SD NEGERI 2 KALU-KALUKU

ABSTRAK Nurhayani, 2011. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru PAI terhadap Peningkatan Minat dan Motivasi Belajar Agama Siswa di SD Negeri 2 Kalu-kaluku. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Palopo. Pembimbing, (I) Drs. Hasri, MA., (II) Dra. Helmi Kamal, M.HI.. Kata Kunci: Keterampilan mengajar, Guru, Siswa, Minat, Motivasi, Belajar Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang membahas tentang Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru PAI terhadap Peningkatan Minat dan Motivasi Belajar Agama Siswa di SD Negeri 2 Kalu-kaluku. Permasalahan dalam skripsi ini adalah Bagaimana Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru PAI terhadap Peningkatan Minat dan Motivasi Belajar Agama Siswa di SD Negeri 2 Kalu-kaluku. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode pengumpulan data yang di dalamnya meliputi angket, wawancara dan dokumentasi. Untuk pengolahan data digunakan teknik induktif dari khusus ke umum, metode deduktif dari umum ke khusus serta metode komparatif yakni membandingkan anatara keduanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ketermpilan mengajar guru PAI di SD Negeri 2 Kalu-kaluku pada dasarnya sudah cukup baik, namun masih bersifat konvensional, dalam arti bahwa keterampilan yang diaplikasikan tidak banyak dikembangkan menjadi lebih bervariatif. Hal tersebut nampak dari usaha guru untuk menggunakan berbagai macam metode di dalam mengajar di mana 53.5 % guru menggunakan metode bervariasi, sedangkan 43 % menyatakan kadang-kadang. Artinya perbandingan antara guru yang menggunakan metode bervariasi secara konsisten dengan guru yang tidak secara konsisten menggunakan metode bervariasi hampir sama besarnya. Dalam hal minat dan motivasi belajar, para siswa di SD Negeri 2 Kalu-kaluku cukup menunjukkan minat yang baik dan motivasi belajar yang cukup besar. Walau data angket menunjukkan bahwa 62,3 % siswa menyatakan bahwa minat belajar mereka sangat dipengaruhi oleh sarana belajar yang mendukung dan memadai, namun telah menggambarkan tingginya minat belajar tersebut. Hal ini menjadi dasar bagi para siswa untuk mengembangkan kemampuan belajar PAI yang ada pada diri mereka. Keterampilan mengajar guru pun sangat berpengaruh terhadap peningkatan minat dan motivasi belajar PAI para siswa di SD Negeri 2 Kalu-kaluku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80,7 % siswa menyatakan minat mereka terhadap guru yang menurut mereka terampil mengajar