Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaakt. Wel zijn er nog verbeterpunten. Een daarvan betreft de kwaliteit van toetsing, in het bijzonder de taak van examencommissies om te (laten) onderzoeken of het geheel van de tentamens alle beoogde eindkwalificaties toetst. Wat betekent dat precies? En waarom is het belangrijk dat examencommissies dit verder ontwikkelen
In dit rapport worden de resultaten beschreven van een gemeenschappelijke analyse van gegevens uit d...
Jaarlijks publiceert de Onderwijsinspectie haar Staat van het onderwijs. De staat van het primair en...
Afscheidscollege van Prof. dr. W.J.A. van den Heuvel, Hoogleraar Revalidatie en Handicap in de Facul...
Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaa...
In dit artikel wordt het belang van toetskwaliteit beschreven met bijzondere aandacht voor de rol va...
Joosten-ten Brinke, D., & Jaspers, M. (2011, 6 april). Toetsdeskundigheid in examencommissies. Werks...
Onderzoekend leren zou de bètavakken aantrekkelijker kunnen maken. Een mooie theorie, maar hoe voer ...
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren do...
Een kritische studie van onderzoek dat de complexiteit onvoldoende herkent om met uitdagingen zoals ...
Inauguratie van Prof. mr. Nico Verheij, hoogleraar Europees Bestuursrecht en Openbaar Bestuur in de ...
De OnderwijsResearchDagen zijn dit jaar gehouden in Maastricht. In dit nummer brengen de divisies Le...
Deze publicatie is bedoeld om examencommissies en onderwijsgevenden handvatten aan te reiken om de k...
Afscheidscollege Prof. mr. Ties Prakken, Hoogleraar Strafrecht en Strafprocesrecht in de Faculteit d...
ledere docent kent hem/haar wel, die leerling die achter in de klas zit en niks lijkt te doen. Of di...
Hoe wij toetsen is heel bepalend voor de inspanningen van leerlingen en voor wat leraren in hun les ...
In dit rapport worden de resultaten beschreven van een gemeenschappelijke analyse van gegevens uit d...
Jaarlijks publiceert de Onderwijsinspectie haar Staat van het onderwijs. De staat van het primair en...
Afscheidscollege van Prof. dr. W.J.A. van den Heuvel, Hoogleraar Revalidatie en Handicap in de Facul...
Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaa...
In dit artikel wordt het belang van toetskwaliteit beschreven met bijzondere aandacht voor de rol va...
Joosten-ten Brinke, D., & Jaspers, M. (2011, 6 april). Toetsdeskundigheid in examencommissies. Werks...
Onderzoekend leren zou de bètavakken aantrekkelijker kunnen maken. Een mooie theorie, maar hoe voer ...
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren do...
Een kritische studie van onderzoek dat de complexiteit onvoldoende herkent om met uitdagingen zoals ...
Inauguratie van Prof. mr. Nico Verheij, hoogleraar Europees Bestuursrecht en Openbaar Bestuur in de ...
De OnderwijsResearchDagen zijn dit jaar gehouden in Maastricht. In dit nummer brengen de divisies Le...
Deze publicatie is bedoeld om examencommissies en onderwijsgevenden handvatten aan te reiken om de k...
Afscheidscollege Prof. mr. Ties Prakken, Hoogleraar Strafrecht en Strafprocesrecht in de Faculteit d...
ledere docent kent hem/haar wel, die leerling die achter in de klas zit en niks lijkt te doen. Of di...
Hoe wij toetsen is heel bepalend voor de inspanningen van leerlingen en voor wat leraren in hun les ...
In dit rapport worden de resultaten beschreven van een gemeenschappelijke analyse van gegevens uit d...
Jaarlijks publiceert de Onderwijsinspectie haar Staat van het onderwijs. De staat van het primair en...
Afscheidscollege van Prof. dr. W.J.A. van den Heuvel, Hoogleraar Revalidatie en Handicap in de Facul...