In der historischen Forschung wird heute sehr häufig mit quantitativen und statistischen Methoden gearbeitet. Um eine gegebene historische Fragestellung, z.B. auf dem Gebiet der Stadtentwicklung zu bearbeiten, müssen i.A. eine Vielzahl von Quellen verschiedenster Art, wie historische Stadtpläne, Statistiken und Fotografien ausgewertet werden. Die hier anfallenden Arbeitsschritte, wie das Verknüpfen des vorhandenen Datenmaterials, die Erstellung von Arbeitshypothesen und schließlich die Präsentation der Forschungsergebnisse sind sehr arbeits- und zeitaufwendig. Früh wurde erkannt, daß ein graphisch orientiertes Informationssystem diese Prozesse sehr vereinfachen kann. 1990 wurde am Fachbereich Informatik, Fachgebiet Graphisch-Interaktive Sys...
Der Autor geht der Frage nach, wie sich die historische Quellenkritik durch die Verwendung von digit...
Der Autor geht der Frage nach, wie sich die historische Quellenkritik durch die Verwendung von digit...
Aus dem Französischen übersetzt von Inger Brandt und Mareike König. In welcher Weise verändern die d...
Die Untersuchung historischer Phänomene und Gegebenheiten erfordert verschiedenste quantitative und ...
Die Untersuchung historischer Phänomene und Gegebenheiten erfordert verschiedenste quantitative und ...
Das Institut für Geschichte und das Fachgebiet Graphisch-Interaktive Systeme (GRIS) der Technischen ...
Das Institut für Geschichte und das Fachgebiet Graphisch-Interaktive Systeme (GRIS) der Technischen ...
Der Versuch, die aktuelle Entwicklung der Historischen Sozialforschung systematisch zu dokumentieren...
Der Abschlussbericht behandelt ein Lehrforschungsprojekt zum Thema 'Leben in Deutschland im Spiegel ...
Im Rahmen von Raumplanung und Umweltpolitik sind Geoinformationssysteme in den letzten Jahren verstä...
In den Jahren 1981 bis 1991 hat die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) ein Schwerpunktprogramm zu...
Der Abschlussbericht behandelt ein Lehrforschungsprojekt zum Thema 'Leben in Deutschland im Spiegel ...
Die quellenkritische Auswertung bzw. Nutzung der Mikrodaten der amtlichen Statistik und sozial-und w...
Die Autoren stellen die These auf, dass das besondere Potenzial der Historischen Bildungsforschung i...
Das Lehrprojekt „Gegenstände erzählen Geschichte(n)“ befasst sich mit Alltagsgeschichte anhand von a...
Der Autor geht der Frage nach, wie sich die historische Quellenkritik durch die Verwendung von digit...
Der Autor geht der Frage nach, wie sich die historische Quellenkritik durch die Verwendung von digit...
Aus dem Französischen übersetzt von Inger Brandt und Mareike König. In welcher Weise verändern die d...
Die Untersuchung historischer Phänomene und Gegebenheiten erfordert verschiedenste quantitative und ...
Die Untersuchung historischer Phänomene und Gegebenheiten erfordert verschiedenste quantitative und ...
Das Institut für Geschichte und das Fachgebiet Graphisch-Interaktive Systeme (GRIS) der Technischen ...
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Der Versuch, die aktuelle Entwicklung der Historischen Sozialforschung systematisch zu dokumentieren...
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In den Jahren 1981 bis 1991 hat die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) ein Schwerpunktprogramm zu...
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