Analyser av klassmotiv i samtida litteratur. Åsa Arping är professor i litteraturvetenskap vid Göteborgs universitet.Analyser av klassmotiv i samtida litteratur. Åsa Arping är professor i litteraturvetenskap vid Göteborgs universitet
Syftet med denna studie är att utifrån nyare forskning om ungas meningsskapande läsning synliggöra h...
Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka vilka förhållningssätt pedagogerna i förskolan...
Syftet med uppsatsen var att ta reda på hur fyra gymnasieelever talar om skönlitteratur och därmed f...
Syftet med denna studie var att undersöka didaktiska möjligheter som utomhuspedagogiken kan erbjuda ...
I studien har vi uppmärksammat att det råder bristande representation gällande mångfald i läseboksse...
En kritisk granskning av en pågående statlig utredning av ledning och styrning inom universitets- oc...
Syftet med denna studie var att undersöka lärares uppfattningar gällande den fysiska lärmiljön i kla...
I denna studie analyseras hur klassiker och dess arbetsuppgifter presenteras i gymnasieskolans lärob...
Karlstads universitet. Syftet med skriften är att ge en bild av forskningsverksamheten i Karlstad oc...
I detta examensarbete undersöker jag klassrummets denotativa och konnotativa betydelse. Det grundläg...
Abstrakt Denna studie har som syfte att undersöka skolbibliotek och dess betydelse för svenskämnets ...
Syftet med uppsatsen var att undersöka hur läsning av litteratur styrs genom samtals- och diskussion...
Använd fakultetsmedlen till anställningar och de externa medlen till forskning. På så vis blir både ...
Upplevelseindustrins omsättning ökar men områden inom den följer inte samma utveckling, till exempel...
Åsa Torinsson Naluai, med dr Sahlgrenska Akademin. En akademisk kvart. Populärvetenskapliga lunchför...
Syftet med denna studie är att utifrån nyare forskning om ungas meningsskapande läsning synliggöra h...
Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka vilka förhållningssätt pedagogerna i förskolan...
Syftet med uppsatsen var att ta reda på hur fyra gymnasieelever talar om skönlitteratur och därmed f...
Syftet med denna studie var att undersöka didaktiska möjligheter som utomhuspedagogiken kan erbjuda ...
I studien har vi uppmärksammat att det råder bristande representation gällande mångfald i läseboksse...
En kritisk granskning av en pågående statlig utredning av ledning och styrning inom universitets- oc...
Syftet med denna studie var att undersöka lärares uppfattningar gällande den fysiska lärmiljön i kla...
I denna studie analyseras hur klassiker och dess arbetsuppgifter presenteras i gymnasieskolans lärob...
Karlstads universitet. Syftet med skriften är att ge en bild av forskningsverksamheten i Karlstad oc...
I detta examensarbete undersöker jag klassrummets denotativa och konnotativa betydelse. Det grundläg...
Abstrakt Denna studie har som syfte att undersöka skolbibliotek och dess betydelse för svenskämnets ...
Syftet med uppsatsen var att undersöka hur läsning av litteratur styrs genom samtals- och diskussion...
Använd fakultetsmedlen till anställningar och de externa medlen till forskning. På så vis blir både ...
Upplevelseindustrins omsättning ökar men områden inom den följer inte samma utveckling, till exempel...
Åsa Torinsson Naluai, med dr Sahlgrenska Akademin. En akademisk kvart. Populärvetenskapliga lunchför...
Syftet med denna studie är att utifrån nyare forskning om ungas meningsskapande läsning synliggöra h...
Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka vilka förhållningssätt pedagogerna i förskolan...
Syftet med uppsatsen var att ta reda på hur fyra gymnasieelever talar om skönlitteratur och därmed f...