Jeugdactiviteiten in de brede school : werkboek voor kwaliteitsontwikkeling : doelen, methodiek, evaluatie /

Dit werkboek biedt scholen en instellingen een instrumentarium om doelen en kwaliteiten van hun jeugdactiviteiten inzichtelijk te maken en te evalueren. Pedagogisch uitgangspunt is een gezamenlijk streven naar meer levensecht leren, uitgewerkt in enkele globale doelen. De makers hebben het boek geschreven omdat de brede school volgens hen fantastische mogelijkheden biedt om spannende en leerrijke activiteiten te organiseren met kinderen en jongeren, in basis- en voortgezet onderwijs. Activiteiten in of juist buiten school, met medewerking van allerlei mensen en instellingen uit het buitenschoolse leven. Maar ook omdat het realiseren van al dat moois niet eenvoudig is. Hoe word je het eens over doelen en evaluatiecriteria? Hoe kun je de kwaliteit die je in huis hebt vasthouden, verbeteren en verdiepen? Waarop kies je nieuwe activiteiten of medewerkers? Het werkboek wil praktische handvatten bieden om deze vragen te beantwoorden. Het bevat o.a. een evaluatie-instrument en handreikingen om de activiteiten en methodiek inzichtelijk en doelgericht te beschrijven.Publ. op basis van het project Brede school: opbouw van duurzame expertise (2003-2004).Dit werkboek biedt scholen en instellingen een instrumentarium om doelen en kwaliteiten van hun jeugdactiviteiten inzichtelijk te maken en te evalueren. Pedagogisch uitgangspunt is een gezamenlijk streven naar meer levensecht leren, uitgewerkt in enkele globale doelen. De makers hebben het boek geschreven omdat de brede school volgens hen fantastische mogelijkheden biedt om spannende en leerrijke activiteiten te organiseren met kinderen en jongeren, in basis- en voortgezet onderwijs. Activiteiten in of juist buiten school, met medewerking van allerlei mensen en instellingen uit het buitenschoolse leven. Maar ook omdat het realiseren van al dat moois niet eenvoudig is. Hoe word je het eens over doelen en evaluatiecriteria? Hoe kun je de kwaliteit die je in huis hebt vasthouden, verbeteren en verdiepen? Waarop kies je nieuwe activiteiten of medewerkers? Het werkboek wil praktische handvatten bieden om deze vragen te beantwoorden. Het bevat o.a. een evaluatie-instrument en handreikingen om de activiteiten en methodiek inzichtelijk en doelgericht te beschrijven