Add to ORKGViele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität und fordern mehr qualitätssichernde Maßnahmen. In diesem Beitrag werden aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung und insbesondere im eLearning dargestellt und analysiert. Es werden mögliche zukünftige Entwicklungen und Trends aufgezeigt
Lehrpersonen behaupten immer wieder, dass sie im Studium und in der Weiterbildung nicht ausreichend ...
Die Frage nach Qualität in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung ist vielschichtig und wird von ...
Aufgaben und Strategien zur Qualitätsplanung werden beschrieben. Aufbauend auf den Grundlagen der Qu...
Viele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität un...
Im Zuge der Diskussion um Qualitätsentwicklung im E-Learning betont der vorliegende Beitrag die Notw...
In vielen Diskussionen und Vorträgen zeigt sich die zunehmende Bedeutung, die dem Thema Qualität bei...
E-Learning 2.0 führt zu einer neuen Lernkultur. Diese ist gekennzeichnet durch eine stärkere Autonom...
Die Publikation zur AQ Austria Jahrestagung 2016 präsentiert in den einzelnen Beiträgen vielfältige ...
Mit der Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge zur Harmonisierung des europäischen Hochschu...
Die Erkenntnis, dass die Qualität in der Hochschulbildung eine wichtige Rolle spielt, hat im letzten...
Die Frage nach der Qualifizierung von Personen, die in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung tät...
Treumann KP. Qualitätseinschätzungen aus der Perspektive von E-Learnern. In: Eder F, Gastager A, Hof...
Wissen die Lehrenden über die von ihnen repräsentierte Institution und deren Ziele sowie über die Er...
Zahlreiche Studien und Praxiserfahrungen haben gezeigt, dass die Berücksichtigung der vorherrschende...
Zur Verbesserung der Qualität von Lehre an Hochschulen leisten entsprechende Fortbildungsangebote zu...
Lehrpersonen behaupten immer wieder, dass sie im Studium und in der Weiterbildung nicht ausreichend ...
Die Frage nach Qualität in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung ist vielschichtig und wird von ...
Aufgaben und Strategien zur Qualitätsplanung werden beschrieben. Aufbauend auf den Grundlagen der Qu...
Viele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität un...
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Zahlreiche Studien und Praxiserfahrungen haben gezeigt, dass die Berücksichtigung der vorherrschende...
Zur Verbesserung der Qualität von Lehre an Hochschulen leisten entsprechende Fortbildungsangebote zu...
Lehrpersonen behaupten immer wieder, dass sie im Studium und in der Weiterbildung nicht ausreichend ...
Die Frage nach Qualität in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung ist vielschichtig und wird von ...
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