Wissen gewinnt als Produktions- und Wettbewerbsfaktor eine wachsende Bedeutung für innovative Produkte und die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Durch eine Kopplung von E-Learning-Konzepten mit Wissensmanagement- Ansätzen eröffnen sich neuartige Möglichkeiten für den Wissenstransfer. Im Rahmen des Projektes WIESEL wurden Konzepte und Architekturen entwickelt, die eine dynamische Einbindung von Wissensquellen in E-Learning-Inhalte ermöglichen. Dabei werden für Anfragen auf die Quellen wissensverarbeitende Methoden anhand von Ontologien und Inferenzen verwendet. Darüber hinaus wird ein Ansatz für die semantikunterstützte Föderation von Learning Object Repositories vorgestellt, der sowohl syntaktisch unterschiedliche Systemschnittstellen b...
Bei der RWE Dea AG ist der Einsatz von e‐Learning in der betrieblichen Weiterbildung geplant. ...
Die Anforderungen an eine zukunftsorientierte Hochschulentwicklung sind eng mit dem Einsatz neuer Me...
In den zurückliegenden Jahren ist ein deutlicher Anstieg der Nachfrage an onlinebasierten, multimedi...
Der Erfolg virtuellen Lehrens und Lernens wird in Zukunft davon abhängen, dass die Materialien nicht...
Wissen gewinnt als Produktions- und Wettbewerbsfaktor eine wachsende Bedeutung für innovative Produk...
Das Ziel des Projektes WIESEL besteht in der Schaffung einer modularen und intelligenten, wissensbas...
Die zunehmende Bedeutung der Ressource Wissen für wissensintensive Unternehmen hat zu der Notwendigk...
Neue Technologien alleine bewirken - zumindest in formalisierten Bildungskontexten - kaum eine nachh...
Dieser Leitfaden behandelt den systematischen Entwicklungsprozess für E-Learning-Angebote ausgehend ...
Vorgehensmodelle werden in vielen verschiedenen Fachdisziplinen verwendet. Sie konkretisieren Entwic...
Open Science beschreibt die Öffnung des gesamten wissenschaftlichen Forschungs- und Erkenntnisprozes...
Der Einsatz von E-Learning in Hochschulen kann ein wertvoller Baustein sein, um sich auf veränderte...
Die Föderation von Kursen unterschiedlicher, lose gekoppelter eLearning- Systeme sowie die ergänzend...
In Zukunft werden Arbeitsprozesse zunehmend wissensbasiert durchgeführt werden. Daher werden der Wis...
[...] Die Autoren widmen sich der Frage, was die heute gängigen Konzepte des E-Learning speziell im ...
Bei der RWE Dea AG ist der Einsatz von e‐Learning in der betrieblichen Weiterbildung geplant. ...
Die Anforderungen an eine zukunftsorientierte Hochschulentwicklung sind eng mit dem Einsatz neuer Me...
In den zurückliegenden Jahren ist ein deutlicher Anstieg der Nachfrage an onlinebasierten, multimedi...
Der Erfolg virtuellen Lehrens und Lernens wird in Zukunft davon abhängen, dass die Materialien nicht...
Wissen gewinnt als Produktions- und Wettbewerbsfaktor eine wachsende Bedeutung für innovative Produk...
Das Ziel des Projektes WIESEL besteht in der Schaffung einer modularen und intelligenten, wissensbas...
Die zunehmende Bedeutung der Ressource Wissen für wissensintensive Unternehmen hat zu der Notwendigk...
Neue Technologien alleine bewirken - zumindest in formalisierten Bildungskontexten - kaum eine nachh...
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Open Science beschreibt die Öffnung des gesamten wissenschaftlichen Forschungs- und Erkenntnisprozes...
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In Zukunft werden Arbeitsprozesse zunehmend wissensbasiert durchgeführt werden. Daher werden der Wis...
[...] Die Autoren widmen sich der Frage, was die heute gängigen Konzepte des E-Learning speziell im ...
Bei der RWE Dea AG ist der Einsatz von e‐Learning in der betrieblichen Weiterbildung geplant. ...
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In den zurückliegenden Jahren ist ein deutlicher Anstieg der Nachfrage an onlinebasierten, multimedi...