Die Verbindung von Lernen und Arbeiten ist ein wichtiger Trend in der beruflichen Bildung. Die Autoren stellen in ihrem Beitrag das Konzept der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO) als ein Beispiel für diese Entwicklung vor. Es entstand mit der Einführung eines neuen Weiterbildungssystems für die IT-Branche. Im Rahmen der Weiterbildung nach dem APO-Konzept arbeitet ein Teilnehmer in realen Projekten seines Unternehmens. Die darin enthaltenen Aufgabenstellungen und Herausforderungen bilden den Ausgangspunkt seiner Lernprozesse. Durch geeignete Rahmenbedingungen, insbesondere durch Fachberatung und Lernprozessbegleitung, wird das Lernen des Teilnehmers unterstützt
Mit den 1997 verabschiedeten dualen IT-Ausbildungsberufen wurde die Grundlage für eine nachhaltige F...
Die fortschreitende Digitalisierung und Automatisierung prägen zunehmend unsere Arbeitswelt. Manche ...
Der Sammelband ist eine Bilanz verschiedener Projekte und weiterer Akteure, die sich mit der Grundbi...
Mit der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO) entwickelte das Fraunhofer-Institut für Softw...
Ziel dieser Untersuchung war es, Bildungsträger bei der Erschließung des arbeitsamtsgeförderten Weit...
Die betriebliche Aus- und Weiterbildung und das Wissensmanagement stellen zwei Seiten einer Medaille...
Die Entwicklng und Verbreitung des neuen IT-Weiterbildungssystems wurde durch das Fraunhofer-Institu...
Auf den ersten Blick ist die Neustrukturierung der IT-Weiterbildung durch große Intransparenz der We...
Den Aufgabenmerkmalen der Autonomie und Kontrolle kommt in soziotechnischen Gestaltungskonzepten ein...
Das Konzept der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO) ist durch eine direkte Integration de...
Das neue IT-Weiterbildungssystem und das APO-Konzept sind durch eine unüblich starke Prozessorientie...
Die Bedeutung der Laborautomatisierung für die Forschung und Industrie hat in den vergangenen Jahren...
Zur Unterstützung des Lernens in Arbeitsprozessen wird eine innovative Lern-, Wissens- und Kooperati...
Der folgende Artikel betrachtet die aktuellen neuen Anforderungen an die Führungsrolle, die durch di...
Bödding R, Bentler D, Maier GW. Arbeitsgestaltung in der technischen Ausbildung – Eine Bestandsaufn...
Mit den 1997 verabschiedeten dualen IT-Ausbildungsberufen wurde die Grundlage für eine nachhaltige F...
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Der Sammelband ist eine Bilanz verschiedener Projekte und weiterer Akteure, die sich mit der Grundbi...
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