Análisis del uso de las técnicas de ingeniería social caso de estudio: Instituto Superior Tecnológico Huaquillas - Ecuador

Social engineering is one of the biggest enemies for Internet users with lack of knowledge in computer security, that is why in this work the incidence of the use of social engineering techniques was analyzed through a bibliographic research and applied in a practical scenario to the academic population of the Instituto Superior Tecnológico Huaquillas (ISTH) and thus determine the percentage of people who are victims of this problem, For the development of this work an exploratory research method and deductive method was applied, therefore the academic population of the ISTH was subjected to a practical scenario with one of the techniques of social engineering called "identity theft". It was obtained that 14.46% of a population of 83 students of the Networking and Telecommunications career were those who provided real information, additionally a new attack of camera vulnerability was carried out directed to the students of the first academic period in which 4.36% of the students were victimized. With these results it was possible to determine that the institutional academic community is prepared to avoid being a victim of attacks based on social engineering.La ingeniería social es uno de los mayores enemigos para los internautas con desconocimiento en seguridad informática, es por ello que en este trabajo se analizó la incidencia del uso de las técnicas de ingeniería social a través de una investigación bibliográfica y se la aplicó en un escenario práctico a la población académica del Instituto Superior Tecnológico Huaquillas (ISTH) y de esta manera determinar  el porcentaje de personas que son víctimas de este problema, para el desarrollo de este trabajo se aplicó un método de investigación exploratoria y método deductivo, por ello se somete a la población académica del ISTH a un escenario práctico con una de las técnicas de ingeniería social denominada “suplantación de identidad”. Logrando obtener que el 14,46% de una población de 83 estudiantes de la carrera de Redes y Telecomunicaciones fueron quienes proporcionaron información real, adicionalmente se realizó un nuevo ataque de vulneración de cámara dirigido a los estudiantes de primer periodo académico en el cual se logró la victimización del 4,36% de los estudiantes. Con estos resultados se pudo determinar que la comunidad académica institucional está preparada para no ser víctima de ataques basados en ingeniería social