Perfis motivacionais em estudantes universitários: diferenças na satisfação de vida, estados de mudança, gênero, idade e carreira

El objetivo del estudio fue analizar los perfiles motivacionales en estudiantes universitarios y valorar las diferencias en la satisfacción con la vida, edad, sexo, carrera de estudio y estados de cambio. La investigación es de tipo descriptivo con corte transversal. La muestra fue de 476 estudiantes universitarios con edades entre 18 y 36 años, (M = 22.64, SD = 3.96). Se realizaron análisis de conglomerados utilizando la motivación como variable para establecer los perfiles. Los resultados indicaron la existencia de cuatro perfiles motivacionales: alta calidad (n = 187), baja cantidad (n = 103), baja calidad (n = 124), alta cantidad (n = 62).  Los estudiantes asociados al perfil de alta calidad y alta cantidad presentaron mayores niveles de satisfacción con la vida; el sexo femenino se asocia al perfil de baja cantidad y baja calidad, y los varones hacia el perfil de alta calidad. Con respecto a la edad, no se encontraron diferencias significativas. Con relación a la carrera de estudio, Enfermería se asocia al perfil de alta calidad con prevalencia menor al de baja cantidad, Pedagogía de la Actividad Física y Deporte hacia el perfil de baja calidad con prevalencia menor en los perfiles de alta calidad y cantidad. En relación a los estados de cambio, el de mantenimiento presenta la mayor prevalencia. Se concluye la importancia de fomentar la motivación autodeterminada en los estudiantes universitarios con el propósito de elevar los niveles de satisfacción con la vida.The purpose of this project was to analyze the motivational profiles in university students and to assess the differences regarding quality of life, age, gender, major and states of change. In order to accomplish said purpose a descriptive cross-sectional study was carried out, the sample was 476 students between the ages of 18 and 36 years old. (M = 22.64, SD = 3.96). A conglomerate analysis was performed using motivation as a variable to establish the profiles. The results showed four motivational profiles: high quality (n = 187), low quantity, (n = 103), low quality (n = 124), high quality (n = 62). The students associated with the high quality and high quantity profile presented higher levels of life satisfaction, the females were associated with the low quantity and low quality profile, and the males were associated with the high quality profile. According to age, no significant differences were found. Also, according to the branch of studies, the students in nursing school were associated with the high quality profile, with a lower tendency to low quantity, and Pedagogy of Physical Activity and Sport students incline towards the low quality profile with a lower prevalence in the high quality and high quantity profiles. In relation to the states of change, the state of maintenance presents the highest prevalence. This project reached the conclusion that is essential to promote self-determined motivation in university students with the purpose of raising the levels of satisfaction with life.O objetivo do estudo era analisar os perfis motivacionais dos estudantes universitários e avaliar as diferenças de satisfação na vida, idade, sexo, carreira de estudo e estágios de mudança. A pesquisa é descritiva e transversal. A amostra consistiu de 476 estudantes universitários com idade entre 18 e 36 anos (M = 22,64, SD = 3,96). A análise do cluster foi realizada utilizando a motivação como variável para estabelecer os perfis. Os resultados indicaram a existência de quatro perfis motivacionais: alta qualidade (n = 187), baixa quantidade (n = 103), baixa qualidade (n = 124), alta quantidade (n = 62). Os estudantes associados ao perfil de alta qualidade e alta quantidade tiveram níveis mais altos de satisfação de vida; as fêmeas foram associadas ao perfil de baixa quantidade e baixa qualidade, e os machos ao perfil de alta qualidade. Com relação à idade, não foram encontradas diferenças significativas. Em relação à carreira de estudo, a Enfermagem está associada ao perfil de alta qualidade com uma prevalência menor no perfil de baixa quantidade, Atividade Física e Pedagogia Esportiva ao perfil de baixa qualidade com uma prevalência menor no perfil de alta qualidade e quantidade. Em relação aos estados de mudança, a manutenção mostra a maior prevalência. Concluímos que é importante promover a motivação autodeterminada nos estudantes universitários, a fim de elevar os níveis de satisfação com a vida