PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING MATERI KARYA SENI 2 DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS 3 DI SEKOLAH DASAR PADA KURIKULUM MERDEKA

Penelitian ini didasarkan pada hasil belajar peserta didik yang rendah karena guru belum menerapkan model pembelajaran yang baik, inovatif, kreatif dan bervariasi. Sehingga peserta didik di kelas cenderung pasif dan kurang antusias. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran karya seni 2 dimensi dengan menerapkan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang dilakukan dua siklus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, tes dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas III UPT Satuan Pendidikan Sentul 3 Kota Blitar dengan jumlah 28 yang dilaksanakan pada tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan terhadap hasil belajar peserta didik pada siklus I dengan ketuntasan 60,71% dan siklus II 92,85%. Menurut hasil tersebut dengan menerapkan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III pada materi karya seni 2 dimensi. &nbsp