A FORÇA E A ATUALIDADE DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, 26 ANOS DEPOIS

Este artigo estabelece uma discussão sobre as principais idéias do educador Paulo Freire, a partir de uma análise crítica dos conceitos contidos na obra PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, que foi pela primeira vez publicada no Brasil, em 1970. O artigo estabelece essa análise, recorrendo também a outros autores, críticos ou comentadores de Paulo Freire, de forma a possibilitar uma problematização daqueles conceitos, conforme a própria proposta do autor