Fraud hexagon dalam motif melakukan kecurangan akademik

Kecurangan (fraud) terkhusus di bidang akademik menjadi tantangan bagi setiap institusi pendidikan. Setiap kecurangan memiliki motif yang melatarbelakangi. Salah satu kerangka kerja yang menjelaskan motif kecurangan adalah fraud hexagon. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan kerangka kerja fraud hexagon sebagai alat dan konsep untuk mendeteksi kecurangan akademik. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kristen Satya Wacana dengan jumlah sampel 270 mahasiswa akuntansi aktif yang diperoleh dengan menggunakan rumus slovin. Penelitian ini bertujuan untuk menguji variabel-variabel dalam fraud hexagon sebagai motif mahasiswa untuk berniat melakukan kecurangan akademik. Pada metode penelitian, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan enam variabel bebas dan satu variabel terikat. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, secara simultan keenam faktor tersebut mempengaruhi niat melakukan kecurangan akademik di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana. Sedangkan secara parsial, faktor yang berpengaruh signifikan untuk melakukan kecurangan akademik adalah rasionalisasi.Fraud, especially in the academic field was a challenge in every educational institution. Every fraud has the motives behind it. One of the framework that explain the motives of fraud is fraud hexagon. Therefore, this research use fraud hexagon framework as a tool and concept for detecting academic fraud. This research was conducted at the Faculty of Economics and Business, Satya Wacana Christian University with a total sample of 270 active accounting students who were obtained using the Slovin formula. This research aim to examine the variables in the fraud hexagon as a student’s motive to intend to commit academic fraud. For the research method, this study use quantitative approach with six independent variables and one dependent variable. Based on the result of research that obtained, simultaneously, the six factors influence the intention to commit academic fraud at the Faculty of Economics and Business, Satya Wacana Christian University. While partially, the factors that have a significant effect to commit academic fraud is rationalization