Tujuan penelitian ini yaitu (1) Menghasilkan media video tutorial pelaksanaan pembelajaran berbasis Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) menurut Sugiyono adaptasi dari Borg dan Gall yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu analisis potensi dan masalah, pengumpulan informasi awal, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba (skala kecil), revisi produk, uji coba pemakaian (skala besar), revisi produk, dan pembuatan produk massal. Subjek penelitian dan pengembangan ini adalah ahli materi, ahli media, dan 25 guru dari lima madrasah berbeda yaitu Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Muhammadiyah Kedungjati, MIS Muhammadiyah Kedungjati, MI Maarif NU Bajong, MI Maarif NU Penaruban, dan MI Maarif N...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemandirian belajar peserta didik pada pembelajaran. ...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan medi...
Abstract Pendidikan agama Islam diharapkan tidak hanya memperoleh nilai pada aspek kognitif saja,...
Tujuan penelitian ini yaitu (1) Menghasilkan media video tutorial pelaksanaan pembelajaran berbasis...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
YEVIANTO TANGDI ALLA, 2016, Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembelajaran dengan Mengg...
Pada zaman modern sekarang ini teknologi berkembang dengan pesat, teknologi yang ada dapat memudahka...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemandirian belajar peserta didik pada pembelajaran. ...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan medi...
Abstract Pendidikan agama Islam diharapkan tidak hanya memperoleh nilai pada aspek kognitif saja,...
Tujuan penelitian ini yaitu (1) Menghasilkan media video tutorial pelaksanaan pembelajaran berbasis...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya sumber belajar siswa serta berkembangannya olahraga b...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
Video tutorial menjahit pada mata kuliah teknologi busana ini sebagai media pembelajaran yang memban...
YEVIANTO TANGDI ALLA, 2016, Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembelajaran dengan Mengg...
Pada zaman modern sekarang ini teknologi berkembang dengan pesat, teknologi yang ada dapat memudahka...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan media...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemandirian belajar peserta didik pada pembelajaran. ...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan medi...
Abstract Pendidikan agama Islam diharapkan tidak hanya memperoleh nilai pada aspek kognitif saja,...