Add to ORKGRipensare l'educazione in chiave filogenetica, andando oltre le antinomie e oltre la distinzione tra fomale e informal
In un evidente tempo di crisi dell'umanità occorre una rinnovata proposta pedagogica: il volume offr...
L'articolo cerca di avanzare l'ipotesi che i disturbi del comportamento alimentare rappresentano una...
Il saggio cerca anzitutto di mostrare il nesso che sussiste tra il tema della felicità e quello dell...
Ripensare l'educazione in chiave filogenetica, andando oltre le antinomie e oltre la distinzione tra...
Approfondimento sul significato di educazione in rapporto al fenomeno pervasivo dell'apprendiment
La pratica professionale; Conoscenza tacita e conoscenza esplicita; Gli apprendimenti formali ed inf...
Vengono illustrate alcune differenze tra lo svolgimento di attività finalizzate alla razionalizzazio...
Ragione funzionale e ragione sapienziale è la diade che ha dato vita anche nel nostro tempo alla de...
L'articolo affronta la questione dell'incontro-scontro tra concezioni ingenue e concezioni scientifi...
Attraverso una riflessione epistemologica il volume ripercorre il lungo e difficile cammino dalla na...
In questo capitolo si \ue8 analizzata una problematica educativa emergente che consiste nell'espansi...
L'accoglienza a scuola deve essere una pratica quotidiana costante per promuovere il benessere e l'i...
Per non essere prigioniera del relativo, la ricerca pedagogica deve essere tesa a cogliere anzitutto...
Il presente contributo, partendo da alcune chiarificazioni di carattere terminologico e passando att...
L'articolo discute la possibilità di realizzare forme di educazione affettiva nella scuola, alla luc...
In un evidente tempo di crisi dell'umanità occorre una rinnovata proposta pedagogica: il volume offr...
L'articolo cerca di avanzare l'ipotesi che i disturbi del comportamento alimentare rappresentano una...
Il saggio cerca anzitutto di mostrare il nesso che sussiste tra il tema della felicità e quello dell...
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Approfondimento sul significato di educazione in rapporto al fenomeno pervasivo dell'apprendiment
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