Culture et acculturation au numérique: des enjeux clefs pour les organisations de la connaissance

International audienceLa forte proximité des jeunes avec les dispositifs numériques dans leurs pratiques communicationnelles et informationnelles quotidiennes a conduit certains chercheurs à employer à dessein la notion de « culture numérique » (Lardellier, 2006) pour qualifier non seulement les usages spécifiques, mais aussi les codes et les valeurs propres à cette génération. Or, l’emploi de cette notion n’est pas neutre et signifie que les usages actuels des dispositifs numériques d’information et de communication induiraient de nouvelles pratiques communicationnelles modifiant progressivement le rapport à soi, aux autres, et finalement au monde.2Dans la lignée de ces réflexions, nous avons cherché à analyser les dynamiques d’acculturation au numérique pour les organisations de la connaissance et de la culture, notamment, qui sont au premier chef concernées par les bouleversements en cours.3Nous voudrions, dans le cadre de ces cahiers, mettre plus particulièrement l’accent sur une triangulation qui va permettre de passer en revue les publics/apprenants, les ressources et démarches liées à l’activité même et le vécu des acteurs de ces organisations parce que nous pensons que les Sciences de l’Information et de la Communication doivent rendre compte des nouveaux rapports entre communication et transmission