Verkenning van kenniscirculatie en doorstroming buiten groen onderwijs (inter)nationaal

Dit onderzoek betreft de verkenning van kenniscirculatie en doorstroming tussen onderzoek en onderwijs buiten het groene terrein, als kenniscirculatie en -doorstroming algemeen over landsgrenzen heen. Specifiek wordt de relatie onderzoek - onderwijs onder de loep genomen. Omdat het bedrijfsleven echter niet in deze relatie is weg te denken, wordt indirect aandacht besteed aan haar rol en invloed op de relatie onderzoek -onderwijs. Deel één van deze verkenning is een beschrijving van kennissystemen (configuratie tussen de pijlers onderzoek-onderwijs-bedrijfslevenop macroniveau). Besloten is om te praten over processen, namelijk kennis produceren, kennis benutten en kennis delen. De kennissystemen die geanalyseerd zijn komen uit de landen de VS & Engeland, Frankrijk en Japan. Het tweede deel gaat in op kennismechanismen tussen de verschillende partijen. Op meso-niveau zijn in dit deel een drietal 'mechanismen' van kennisdoorstroming en -circulatie geanalyseerd te weten, leernetwerken, job mobility en het gebruik van ICT. In het laatste, derde deel, wordt een synthese gegeven van de gevonden resultate