Beschrijving van het landbouwonderwijs, vanaf het prille begin, benaderd vanuit de drie lagen (hoger, middelbaar en lager onderwijs) en vanuit de OVO drieluik (Onderwijs, Voorlichting en Onderzoek). De positie van Jan Kops, Uilkens, HC van Hall, O. Pitsch. Veranderingen na 1910; veranderingen na 1945; het agrarisch onderwijs binnen de Mammoetwet; de oprichting van agrarische scholengemeenschappen; concentratie in het hoger onderwijs; het rapport van Bram Peper (1996) over de toekomst van hoger en universitair onderwij
N.a.v. de invoering van de Landinrichtingswet in 1985 hebben het Nederlands Agrarisch Jongeren Konta...
De landbouwkundige ontwikkelingen in Nederland van 1987 tot 1992 zijn onderzocht, met een nadruk op ...
Het themaboek Agrarisch natuurbeheer is een vernieuwde uitgave van het inmiddels uitverkochte boek o...
Beschrijving van het landbouwonderwijs, vanaf het prille begin, benaderd vanuit de drie lagen (hoger...
Begin twintigste eeuw richtte een aantal Groningse notabelen de Vereniging voor Hoger Landbouw Onder...
Vergelijking van het Nederlandse en Vlaamse systeem van hoger onderwijs aan de hand van een aantal a...
Sinds het verschijnen van het Ontwikkelingsplan Voortgezet Onderwijs (1978) is er vorm gegeven aan d...
In 1970 werd het Proefstation voor de Rundveehouderij, Schapenhouderij en Paardenhouderij (PR) opger...
Deze bijdrage gaat over de veranderende patronen van armoede op het platteland en bij boeren in de p...
Nederland heeft als pionier van de landschapschilderkunst een lange traditie in het vastleggen van h...
Dit rapport geeft inzicht in de concurrentiepositie van enkele bedrijfstypen van de Nederlandse land...
Dit rapport geeft inzicht in de bestemming van schoolverlaters van het middelbaar agrarisch onderwij...
Het Smoddebos is een bijzonder bos op leemgrond met een soortenrijke ondergroei die gebonden is aan ...
Deze bijdrage bespreekt hoe de overheid bij het ontwikkelen van onderwijsdoelen een evenwicht moet v...
In 1928 aanvaardt het Nederlandse Parlement de Natuurschoonwet, een wet met verregaande gevolgen voo...
N.a.v. de invoering van de Landinrichtingswet in 1985 hebben het Nederlands Agrarisch Jongeren Konta...
De landbouwkundige ontwikkelingen in Nederland van 1987 tot 1992 zijn onderzocht, met een nadruk op ...
Het themaboek Agrarisch natuurbeheer is een vernieuwde uitgave van het inmiddels uitverkochte boek o...
Beschrijving van het landbouwonderwijs, vanaf het prille begin, benaderd vanuit de drie lagen (hoger...
Begin twintigste eeuw richtte een aantal Groningse notabelen de Vereniging voor Hoger Landbouw Onder...
Vergelijking van het Nederlandse en Vlaamse systeem van hoger onderwijs aan de hand van een aantal a...
Sinds het verschijnen van het Ontwikkelingsplan Voortgezet Onderwijs (1978) is er vorm gegeven aan d...
In 1970 werd het Proefstation voor de Rundveehouderij, Schapenhouderij en Paardenhouderij (PR) opger...
Deze bijdrage gaat over de veranderende patronen van armoede op het platteland en bij boeren in de p...
Nederland heeft als pionier van de landschapschilderkunst een lange traditie in het vastleggen van h...
Dit rapport geeft inzicht in de concurrentiepositie van enkele bedrijfstypen van de Nederlandse land...
Dit rapport geeft inzicht in de bestemming van schoolverlaters van het middelbaar agrarisch onderwij...
Het Smoddebos is een bijzonder bos op leemgrond met een soortenrijke ondergroei die gebonden is aan ...
Deze bijdrage bespreekt hoe de overheid bij het ontwikkelen van onderwijsdoelen een evenwicht moet v...
In 1928 aanvaardt het Nederlandse Parlement de Natuurschoonwet, een wet met verregaande gevolgen voo...
N.a.v. de invoering van de Landinrichtingswet in 1985 hebben het Nederlands Agrarisch Jongeren Konta...
De landbouwkundige ontwikkelingen in Nederland van 1987 tot 1992 zijn onderzocht, met een nadruk op ...
Het themaboek Agrarisch natuurbeheer is een vernieuwde uitgave van het inmiddels uitverkochte boek o...